Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Cánh diều bài 4 văn bản 1: Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc (Nguyễn Đình Chiểu)

A A. Nghĩa quân có vũ khí hiện đại nhưng đã bị hư hỏng. B B. Nghĩa quân thiếu thốn vũ khí, trang bị thô sơ. C C. Nghĩa quân đã sử dụng vũ khí của địch. D D. Nghĩa quân có kinh nghiệm chiến đấu dày dạn.

A A. Giặc Tây, bọn xâm lược. B B. Quân Pháp, thực dân. C C. Kẻ thù, bạo tàn. D D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.

A A. Đề cao giá trị của sự sống cá nhân. B B. Coi trọng danh dự, khí tiết hơn tính mạng. C C. Chỉ trích những kẻ hèn nhát, cơ hội. D D. Khuyên nhủ mọi người nên sống an phận, tránh xa hiểm nguy.

A A. Vì nó miêu tả những cảnh tượng chiến tranh tàn khốc. B B. Vì nó ca ngợi những hành động anh hùng nhưng kết cục lại là sự hy sinh. C C. Vì nó thể hiện sự tuyệt vọng của dân tộc trước kẻ thù. D D. Vì nó chỉ tập trung vào nỗi đau và mất mát.

A A. Tạo không khí khẩn trương, hào hùng. B B. Tả thực quá trình vũ trang của nghĩa quân. C C. Làm tăng thêm sự bi tráng cho cuộc chiến. D D. Thể hiện sự chuẩn bị chu đáo của nghĩa quân.

A A. Uất hận, căm giận kẻ thù. B B. Đau xót, tiếc thương những người đã hy sinh. C C. Khâm phục, ca ngợi tinh thần chiến đấu của nghĩa sĩ. D D. Hài hước, châm biếm lối sống xa hoa của quan lại.

A A. Để hạ thấp vai trò của họ trong cuộc kháng chiến. B B. Để làm nổi bật sự đối lập giữa bản chất hiền lành và hành động chiến đấu anh dũng. C C. Để nhấn mạnh nguồn gốc nông dân, chân chất của họ. D D. Để phê phán sự thiếu chuyên nghiệp trong chiến đấu.

A A. Phân biệt người có nghĩa và kẻ vô nghĩa. B B. Nhấn mạnh phẩm chất anh hùng, nghĩa khí của toàn thể nghĩa quân. C C. Chỉ ra sự khác biệt giữa tướng lĩnh và binh lính. D D. Kêu gọi mọi người noi gương nghĩa sĩ.

A A. Tìm cách đàm phán, thương lượng. B B. Chủ động tấn công, không ngại gian khó. C C. Trốn tránh, ẩn mình chờ thời cơ. D D. Tìm kiếm sự giúp đỡ từ triều đình.

A A. Vì nó là tác phẩm đầu tiên viết về đề tài kháng chiến chống Pháp. B B. Vì nó thể hiện sâu sắc tinh thần yêu nước, ý chí chiến đấu và sự hy sinh cao cả. C C. Vì nó sử dụng ngôn ngữ cổ kính, cầu kỳ và phức tạp. D D. Vì nó mang giá trị lịch sử hơn là giá trị văn chương.

A A. Tạo không khí ảm đạm, bi thương. B B. Tạo không khí sôi nổi, hào hùng, thôi thúc tinh thần chiến đấu. C C. Tạo sự phân tích chi tiết về âm thanh trong trận mạc. D D. Thể hiện sự thiếu tổ chức của nghĩa quân.

A A. Sự liều lĩnh, coi thường tính mạng. B B. Lòng yêu nước nồng nàn và tinh thần chiến đấu dũng cảm. C C. Sự thiếu kinh nghiệm chiến đấu. D D. Lòng căm thù địch sâu sắc.

A A. Khẳng định sự yếu kém, bạc nhược của quân Pháp. B B. Ca ngợi kinh nghiệm chiến đấu của nghĩa quân. C C. Nhấn mạnh sự tàn bạo và hung hãn của quân Pháp. D D. Thể hiện tinh thần bất khuất của dân tộc Việt Nam.

A A. Sự do dự, chần chừ khi ra trận. B B. Nỗi nhớ nhà, thương vợ con, nhưng vẫn quyết tâm chiến đấu. C C. Sự băn khoăn về tương lai của đất nước. D D. Nỗi sợ hãi trước cái chết.

A A. Phân biệt rõ ràng giữa người cũ và người mới trong cuộc chiến. B B. Băn khoăn về sự thay đổi của thời thế và lòng người. C C. Khẳng định sự nhất quán trong tinh thần yêu nước bất kể thời đại. D D. Ngợi ca tinh thần nghĩa sĩ Cần Giuộc là biểu tượng của thời đại mới.

A A. So sánh. B B. Ẩn dụ. C C. Hoán dụ. D D. Nói quá.

A A. Sự áp bức bóc lột tàn bạo của thực dân Pháp và tay sai. B B. Sự kêu gọi của triều đình Huế trước sự xâm lược. C C. Phong trào yêu nước của các sĩ phu lan rộng khắp nơi. D D. Mong muốn giành lại độc lập cho dân tộc theo lời hiệu triệu của vua.

A A. Chấp nhận sự đầu hàng và buông xuôi. B B. Mong muốn tìm kiếm sự giúp đỡ từ nước ngoài. C C. Thể hiện lòng căm thù sâu sắc và ý chí quyết chiến với kẻ thù xâm lược. D D. Biểu thị sự bi quan, tuyệt vọng.

A A. Sự đoàn kết của nghĩa quân. B B. Sự hy sinh anh dũng và tinh thần chiến đấu bất khuất. C C. Sự thất bại thảm hại của nghĩa quân. D D. Sự hỗn loạn trên chiến trường.

A A. Thể hiện sự hỗn loạn và thiếu tổ chức trên chiến trường. B B. Nhấn mạnh tình đồng đội, sự đoàn kết và tinh thần tương trợ lẫn nhau. C C. Ca ngợi lòng dũng cảm cá nhân của từng nghĩa sĩ. D D. Phê phán thái độ thờ ơ, vô trách nhiệm.

A A. Gắn liền với triều đình nhà Nguyễn và cuộc khởi nghĩa Yên Thế. B B. Gắn liền với những nghĩa sĩ nông dân và cuộc kháng chiến chống Pháp. C C. Gắn liền với vua Hàm Nghi và phong trào Cần Vương. D D. Gắn liền với các nhà yêu nước và phong trào Đông Du.

A A. Từ tầng lớp quan lại, sĩ phu yêu nước. B B. Từ tầng lớp nông dân, lao động nghèo khổ. C C. Từ tầng lớp thương nhân, thợ thủ công. D D. Từ tầng lớp quân lính chuyên nghiệp của triều đình.

A A. Nhấn mạnh sự giàu có và địa vị xã hội của họ. B B. Làm giảm đi sự vĩ đại và cao cả của họ. C C. Tô đậm phẩm chất chân thật, mộc mạc và sự hy sinh cao cả của những người dân lao động. D D. Phê phán sự thiếu văn hóa của tầng lớp nông dân.

A A. Niềm vui chiến thắng. B B. Nỗi đau đớn, xót xa và sự mất mát. C C. Sự hả hê trước cái chết của kẻ thù. D D. Sự thờ ơ, vô cảm.

A A. Nghĩa vụ bảo vệ gia đình, thân tộc. B B. Nghĩa vụ trả thù cá nhân. C C. Nghĩa vụ thiêng liêng với đất nước, dân tộc. D D. Nghĩa vụ tuân theo lệnh vua.