[Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 8: Khan hiếm nước ngọt

[Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 8: Khan hiếm nước ngọt

[Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 8: Khan hiếm nước ngọt

Số câu25
Quiz ID23934
Câu 1
1. Nước ngọt có vai trò thiết yếu như thế nào đối với sự sống trên Trái Đất?
Câu 2
2. Việc tưới nước cho cây cảnh bằng nước vo gạo có phải là một biện pháp tiết kiệm nước hiệu quả không?
Câu 3
3. Tại sao việc khai thác nước ngầm quá mức lại gây ra hậu quả nghiêm trọng?
Câu 4
4. Biện pháp nào sau đây thể hiện ý thức bảo vệ nguồn nước ngọt của cộng đồng?
Câu 5
5. Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để bảo vệ nguồn nước ngọt khỏi ô nhiễm?
Câu 6
6. Bài học Khan hiếm nước ngọt đề cập đến nguyên nhân chính nào gây ra tình trạng khan hiếm nước?
Câu 7
7. Hậu quả của việc sử dụng nước không an toàn (bị ô nhiễm) đối với sức khỏe con người là gì?
Câu 8
8. Bài học Khan hiếm nước ngọt khuyên chúng ta nên làm gì để bảo vệ nguồn nước?
Câu 9
9. Trong bài Khan hiếm nước ngọt, nước ngọt được định nghĩa là loại nước có đặc điểm gì nổi bật?
Câu 10
10. Theo bài học Khan hiếm nước ngọt, vấn đề khan hiếm nước ngọt đang diễn ra như thế nào trên phạm vi toàn cầu?
Câu 11
11. Biểu hiện nào dưới đây KHÔNG PHẢI là dấu hiệu của tình trạng khan hiếm nước ngọt?
Câu 12
12. Tại sao việc duy trì rừng đầu nguồn lại quan trọng đối với nguồn nước ngọt?
Câu 13
13. Tại sao nước ngọt lại được coi là vàng lỏng trong bối cảnh hiện nay?
Câu 14
14. Bài học Khan hiếm nước ngọt có thể giúp học sinh rèn luyện kỹ năng gì?
Câu 15
15. Yếu tố nào sau đây có thể làm tăng mức độ ô nhiễm nguồn nước ngọt?
Câu 16
16. Biện pháp nào giúp giảm thiểu lượng nước thải chưa qua xử lý đổ ra sông, hồ?
Câu 17
17. Tại sao tiết kiệm nước trong tưới tiêu nông nghiệp lại quan trọng?
Câu 18
18. Việc sử dụng lãng phí nước ngọt trong sinh hoạt hàng ngày có thể dẫn đến hệ lụy gì?
Câu 19
19. Câu Nước là sự sống trong bài học muốn truyền tải thông điệp gì?
Câu 20
20. Trong bài Khan hiếm nước ngọt, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì qua việc miêu tả các hình ảnh về khan hiếm nước?
Câu 21
21. Tại sao việc sử dụng nước tiết kiệm được xem là trách nhiệm của mỗi công dân?
Câu 22
22. Hành động nào của mỗi cá nhân có thể góp phần giải quyết tình trạng khan hiếm nước ngọt?
Câu 23
23. Bài học Khan hiếm nước ngọt có thể được xem là lời kêu gọi hành động về vấn đề gì?
Câu 24
24. Sự khác biệt lớn nhất giữa nước ngọt và nước mặn là gì?
Câu 25
25. Trong bối cảnh khan hiếm nước ngọt, hành động nào của một quốc gia là cần thiết để đảm bảo an ninh nguồn nước?

Để lại một bình luận