Đề 12 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Quản trị đa văn hoá

Đề 12 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Quản trị đa văn hoá

Đề 12 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Quản trị đa văn hoá

Số câu30
Quiz ID12577
Câu 1
1. Điều gì KHÔNG phải là một yếu tố cần xem xét khi xây dựng đội ngũ đa văn hoá?
Câu 2
2. Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để xây dựng một môi trường làm việc đa văn hoá thành công?
Câu 3
3. Trong quản trị đa văn hoá, 'văn hoá quyền lực cao' (high-power distance culture) thường có đặc điểm gì trong tổ chức?
Câu 4
4. Điều gì có thể gây ra sự hiểu lầm trong giao tiếp đa văn hoá?
Câu 5
5. Trong quản trị đa văn hoá, 'giả định' (assumption) có thể gây ra vấn đề gì?
Câu 6
6. Trong quản trị đa văn hoá, 'đồng hóa văn hoá' (cultural assimilation) có nghĩa là gì?
Câu 7
7. Trong mô hình GLOBE, chiều văn hoá 'định hướng tương lai' (future orientation) đo lường điều gì?
Câu 8
8. Trong quản trị đa văn hoá, 'linh hoạt văn hoá' (cultural flexibility) là gì?
Câu 9
9. Vai trò của nhà quản lý trong quản trị đa văn hoá là gì?
Câu 10
10. Chính sách 'đa dạng và hòa nhập' (diversity and inclusion) trong quản trị đa văn hoá nhằm mục đích gì?
Câu 11
11. Thách thức nào KHÔNG phải là điển hình của quản trị đa văn hoá?
Câu 12
12. Khi làm việc với đối tác từ nền văn hoá 'coi trọng tập thể' (collectivist culture), điều gì là quan trọng?
Câu 13
13. Khái niệm 'cultural intelligence' (CQ) trong quản trị đa văn hoá đề cập đến điều gì?
Câu 14
14. Chiến lược nào KHÔNG phù hợp để giải quyết xung đột trong nhóm làm việc đa văn hoá?
Câu 15
15. Làm thế nào để vượt qua rào cản giao tiếp ngôn ngữ trong môi trường làm việc đa văn hoá?
Câu 16
16. Hoạt động nào sau đây KHÔNG góp phần vào việc phát triển 'năng lực văn hoá' (cultural competence) cho nhân viên?
Câu 17
17. Trong mô hình văn hoá của Hofstede, 'khoảng cách quyền lực' (power distance) thể hiện điều gì?
Câu 18
18. Khi quản lý hiệu suất của nhân viên đa văn hoá, nhà quản lý nên làm gì?
Câu 19
19. Khi thiết kế chương trình đào tạo đa văn hoá, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên?
Câu 20
20. Khi đưa ra phản hồi (feedback) cho nhân viên từ nền văn hoá khác, nhà quản lý nên lưu ý điều gì?
Câu 21
21. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một thành phần của 'mô hình tảng băng văn hoá' (cultural iceberg model)?
Câu 22
22. Lợi ích chính của quản trị đa văn hoá hiệu quả là gì?
Câu 23
23. Trong quản trị đa văn hoá, 'ethnocentrism' (chủ nghĩa vị chủng) đề cập đến điều gì?
Câu 24
24. Điều gì có thể xảy ra khi doanh nghiệp không quản trị đa văn hoá hiệu quả?
Câu 25
25. Đâu là một ví dụ về 'giao tiếp phi ngôn ngữ' có thể khác biệt giữa các nền văn hoá?
Câu 26
26. Quản trị đa văn hoá trong doanh nghiệp đề cập đến điều gì?
Câu 27
27. Trong quản trị đa văn hoá, 'stereotype' (khuôn mẫu) có nghĩa là gì?
Câu 28
28. Trong bối cảnh đa văn hoá, phong cách lãnh đạo 'biến đổi' (transformational leadership) có ưu điểm gì?
Câu 29
29. Phương pháp nào sau đây giúp giảm thiểu 'sốc văn hoá' (culture shock) cho nhân viên khi làm việc ở nước ngoài?
Câu 30
30. Điều gì KHÔNG phải là một biện pháp để xây dựng lòng tin trong nhóm làm việc đa văn hoá?

Để lại một bình luận