Trắc nghiệm ôn tập Khoa học 5 kết nối tri thức học kì 1 (Phần 1)

A A. Lá cây, thông qua quá trình quang hợp. B B. Rễ cây, thông qua quá trình hấp thụ nước. C C. Thân cây, thông qua quá trình vận chuyển nước. D D. Hoa, trong quá trình thụ phấn.

A A. Lực hấp dẫn. B B. Lực đẩy Ác-si-mét. C C. Lực ma sát. D D. Lực điện từ.

A A. Sự giãn nở vì nhiệt. B B. Sự bay hơi. C C. Sự ngưng tụ. D D. Sự truyền nhiệt.

A A. Để ngăn ngừa vi khuẩn gây bệnh phát triển và làm hỏng thực phẩm. B B. Để làm cho thực phẩm có màu sắc hấp dẫn hơn. C C. Để tăng thời gian bảo quản một cách tự nhiên. D D. Để giữ nguyên mùi vị ban đầu của thực phẩm.

A A. Giúp hệ tiêu hóa khỏe mạnh, ngăn ngừa táo bón và hỗ trợ đào thải chất cặn bã. B B. Cung cấp năng lượng chính cho cơ thể. C C. Giúp cơ thể tổng hợp vitamin D. D D. Tăng cường khả năng miễn dịch.

A A. Tăng lên. B B. Giảm đi. C C. Không thay đổi. D D. Chuyển thành năng lượng âm.

A A. Không xả rác thải sinh hoạt trực tiếp xuống sông, hồ. B B. Sử dụng thuốc trừ sâu và phân bón hóa học tràn lan. C C. Xây dựng nhà máy gần nguồn nước mà không xử lý nước thải. D D. Đổ dầu mỡ đã qua sử dụng xuống cống thoát nước.

A A. Lực đẩy Ác-si-mét. B B. Trọng lực. C C. Lực ma sát. D D. Lực hấp dẫn.

A A. Do chất diệp lục (chlorophyll) có màu xanh. B B. Do ánh sáng mặt trời phản chiếu lại. C C. Do nước có trong lá cây. D D. Do các sắc tố màu đỏ và vàng.

A A. Để cung cấp đầy đủ các loại vitamin, khoáng chất và các chất dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể. B B. Để tránh bị nhàm chán với một loại thức ăn duy nhất. C C. Để cơ thể quen với việc tiêu hóa nhiều loại thực phẩm khác nhau. D D. Để tăng cường khả năng hấp thụ đường.

A A. Bay hơi, ngưng tụ, mưa, chảy. B B. Bay hơi, đóng băng, tuyết rơi, tan chảy. C C. Ngưng tụ, sương mù, băng, tuyết. D D. Mưa, lũ lụt, hạn hán, băng tan.

A A. Giúp điều hòa thân nhiệt, tham gia vào các hoạt động trao đổi chất và vận chuyển các chất trong cơ thể. B B. Chỉ có vai trò làm sạch cơ thể từ bên ngoài. C C. Cung cấp năng lượng trực tiếp cho các hoạt động của cơ bắp. D D. Giúp tăng cường sức đề kháng chống lại vi khuẩn gây bệnh.

A A. Tiêu hóa. B B. Hô hấp. C C. Tuần hoàn. D D. Bài tiết.

A A. Sự vận chuyển nước. B B. Sự thoát hơi nước. C C. Sự quang hợp. D D. Sự thụ phấn.

A A. Cảm nhận hơi ấm từ Mặt Trời. B B. Nước sôi trong ấm. C C. Cầm vào một thanh kim loại nóng. D D. Hơi nóng bốc lên từ bếp than.

A A. Khoảng 37 độ C. B B. Khoảng 30 độ C. C C. Khoảng 42 độ C. D D. Khoảng 25 độ C.

A A. Gió, côn trùng, chim hoặc nước. B B. Chỉ có gió. C C. Chỉ có côn trùng. D D. Chỉ có nước.

A A. Năng lượng mặt trời. B B. Than đá. C C. Dầu mỏ. D D. Khí tự nhiên.

A A. Cao su. B B. Sắt. C C. Đồng. D D. Nhôm.

A A. Vì không khí chứa khí oxygen (O2) cần cho quá trình hô hấp. B B. Vì không khí giúp giữ ấm cho hành tinh. C C. Vì không khí tạo ra gió, giúp di chuyển hạt giống. D D. Vì không khí chứa khí carbon dioxide (CO2) cần cho quá trình quang hợp.

A A. Để giảm chi phí, bảo vệ môi trường và nguồn tài nguyên. B B. Để làm cho các thiết bị điện hoạt động mạnh hơn. C C. Để tăng tuổi thọ của các bóng đèn. D D. Để tạo ra nhiều điện hơn cho nhu cầu sử dụng.

A A. Sự phát triển của quả và hạt. B B. Sự nảy mầm của hạt phấn. C C. Sự chín của bao phấn. D D. Sự phát triển của nhụy.

A A. Ngưng tụ. B B. Bay hơi. C C. Đông đặc. D D. Nóng chảy.

A A. Bông thủy tinh. B B. Kim loại. C C. Thủy tinh thông thường. D D. Đá.

A A. Đồng. B B. Nhựa. C C. Cao su. D D. Thủy tinh.