Trắc nghiệm HĐTN 4 Cánh diều chủ đề 3 tuần 10

A A. Bà của Tích Chu đã chết và linh hồn bà ở một thế giới khác. B B. Thế giới đó có phép thuật đặc biệt giúp hồi sinh người chết. C C. Tích Chu muốn tìm kho báu để cứu bà. D D. Đó là yêu cầu của một vị thần.

A A. Tình mẫu tử là thiêng liêng, cao đẹp, luôn cần được trân trọng và gìn giữ. B B. Mẹ là người luôn khỏe mạnh. C C. Con cái không cần quan tâm đến mẹ. D D. Mẹ luôn hy sinh.

A A. Nhớ về mẹ, về những đêm mẹ thức bán hàng. B B. Nhớ về bạn bè. C C. Nhớ về những trò chơi đã qua. D D. Nhớ về những món ăn ngon.

A A. Cần nhìn nhận sự vật, hiện tượng một cách toàn diện, không nên chỉ dựa vào một vài khía cạnh nhỏ. B B. Phải luôn tin vào những gì thầy bói nói. C C. Voi là loài vật rất khó hiểu. D D. Nên tránh xa những người hay nói dối.

A A. Vì vua ghen ghét tài năng và sự khéo léo của An Tiêm trong việc trồng dưa hấu. B B. Vì An Tiêm muốn tìm vàng bạc ở đảo hoang. C C. Vì An Tiêm thích sống một mình. D D. Vì An Tiêm muốn thử thách bản thân.

A A. Qua những chi tiết cụ thể, sinh động về cử chỉ, hành động và tình cảm bà dành cho cháu. B B. Vì bà sống trong một ngôi nhà to lớn. C C. Vì bà có nhiều tiền. D D. Vì bà có giọng nói lớn.

A A. Làm cho nhà vua nguôi giận, bớt độc ác và dần thay đổi. B B. Tìm kiếm sự giàu sang cho bản thân. C C. Giải trí cho nhà vua. D D. Tìm cách bỏ trốn khỏi cung điện.

A A. Sự phong phú, đa dạng và giá trị to lớn của các tài nguyên thiên nhiên. B B. Thiên nhiên chỉ ban cho con người những thứ quý hiếm. C C. Con người cần xin thiên nhiên ban cho. D D. Thiên nhiên ban cho con người phép màu.

A A. Hiền hậu, yêu thương cháu, có nếp sống giản dị, truyền thống. B B. Nghiêm khắc và khó tính. C C. Ham công tiếc việc. D D. Luôn cau có.

A A. Ông vẫn tiếp tục sáng tác nhạc bằng cả tâm hồn và niềm đam mê cháy bỏng. B B. Ông từ bỏ âm nhạc và sống trong tuyệt vọng. C C. Ông chỉ sáng tác những bản nhạc buồn. D D. Ông nhờ người khác ghi lại những gì ông nghĩ.

A A. Khai thác tài nguyên một cách cạn kiệt, thiếu ý thức bảo vệ môi trường. B B. Trồng cây xanh và bảo vệ rừng. C C. Sử dụng năng lượng tái tạo. D D. Giữ gìn sự trong sạch của nguồn nước.

A A. Đó là buổi học cuối cùng của tiếng Pháp trước khi bị cấm. B B. Thầy giáo Ham-men tổ chức lễ hội. C C. Có người lạ đến thăm trường. D D. Học sinh được nghỉ học.

A A. Vì khế của hai anh em là loại khế quý và chim muốn đổi lấy vàng. B B. Vì chim đói bụng. C C. Vì chim bị người anh xấu bụng sai khiến. D D. Vì chim thích khế của nhà nghèo.

A A. Vì ếch chỉ nhìn thấy bầu trời qua một cái lỗ nhỏ trên miệng giếng. B B. Vì ếch bị cận thị nặng. C C. Vì bầu trời ở đáy giếng thực sự rất nhỏ. D D. Vì ếch là loài vật có tầm nhìn hạn chế.

A A. Sức lao động, mồ hôi, công sức của người nông dân. B B. Một loại đồ ăn thức uống. C C. Một món quà của trời đất. D D. Biểu tượng của sự no đủ.

A A. Trí thông minh, sự kiên trì và khả năng ứng dụng kiến thức vào thực tiễn của con người. B B. Sự may mắn tình cờ. C C. Khả năng thích nghi của thực vật với môi trường khắc nghiệt. D D. Sự ưu đãi của thiên nhiên.

A A. Sự tiếc nuối, yêu quý tiếng mẹ đẻ và tinh thần dân tộc sâu sắc. B B. Sự tức giận với học sinh. C C. Sự chán nản với nghề nghiệp. D D. Sự thờ ơ với hoàn cảnh.

A A. Ý chí kiên cường, niềm đam mê và khả năng vượt qua nghịch cảnh để theo đuổi lý tưởng. B B. Sự giàu có và danh vọng là quan trọng nhất. C C. Tài năng bẩm sinh là tất cả. D D. Nghệ thuật chỉ dành cho người khỏe mạnh.

A A. Vì người giáo viên không trực tiếp tạo ra những bông hoa vật chất mà trồng tri thức, đạo đức, nhân cách cho học trò. B B. Vì giáo viên làm việc trong môi trường không có hoa. C C. Vì hoa tượng trưng cho sự lãng phí. D D. Vì giáo viên không có thời gian chăm sóc hoa.

A A. Scheherazade. B B. Vua Shahriyar. C C. Người dẫn chuyện. D D. Các nhân vật trong truyện.

A A. Chăm sóc mẹ, lo lắng cho mẹ, động viên mẹ. B B. Đi chơi với bạn bè. C C. Gọi điện cho bà ngoại. D D. Ra ngoài mua thuốc.

A A. Nghề giáo viên. B B. Nghề nông dân. C C. Nghề ca sĩ. D D. Nghề bác sĩ.

A A. Sự bâng khuâng, hoài niệm về quá khứ, về những điều bình dị. B B. Sự sợ hãi và lo lắng. C C. Sự hứng thú và tò mò. D D. Sự buồn chán và cô đơn.

A A. Thể hiện lòng hiếu thảo, sự biết ơn và tình yêu thương sâu sắc dành cho bà. B B. Giúp Tích Chu có được sức mạnh siêu nhiên. C C. Chứng minh Tích Chu là người mạnh mẽ nhất. D D. Để Tích Chu trở nên giàu có.

A A. Khẳng định giá trị của lao động, sự gắn bó và tình yêu thương giữa con người với con người, với đất nước. B B. Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên. C C. Nói về tình bạn. D D. Phê phán sự nghèo đói.