Trắc nghiệm HDTN 3 cánh diều tuần 7

Trắc nghiệm HDTN 3 cánh diều tuần 7

Trắc nghiệm HDTN 3 cánh diều tuần 7

Số câu25
Quiz ID27243
Câu 1
1. Khi phân tích bài Trạng Quỳnh, câu nói Học ăn, học nói, học gói, học mở thể hiện điều gì về cách giáo dục thời xưa?
Câu 2
2. Khi phân tích bài thơ Bắt nhái của Trần Đăng Khoa, yếu tố nào dưới đây thể hiện rõ nhất sự quan sát tinh tế và giọng điệu hồn nhiên, yêu đời của tác giả?
Câu 3
3. Trong văn bản Chia sẻ văn hóa đọc, tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào để khẳng định sức mạnh và vai trò của sách đối với con người?
Câu 4
4. Khi xem xét bài Luyện tập phó từ, vì sao việc nắm vững chức năng của phó từ lại quan trọng trong việc tạo lập câu?
Câu 5
5. Trong bài Thương người như thể thương thân, tại sao việc thương người lại được ví von với thương thân?
Câu 6
6. Khi phân tích câu Con mèo đen nhảy qua hàng rào., từ nhảy thuộc loại từ gì trong ngữ pháp Tiếng Việt?
Câu 7
7. Trong bài Ngôi nhà của tôi, yếu tố nào giúp người đọc cảm nhận được tình cảm sâu sắc mà tác giả dành cho ngôi nhà của mình?
Câu 8
8. Trong ngữ cảnh của bài Tiếng Việt là sức sống (SGK Ngữ Văn 7, Tập 1), tác giả nhấn mạnh vai trò của tiếng Việt như thế nào đối với sự tồn tại và phát triển của dân tộc?
Câu 9
9. Trong bài Sông nước Cà Mau, hình ảnh những con rạch ngoằn ngoèo, cây đước, cây mắm vươn mình mạnh mẽ gợi lên điều gì về thiên nhiên nơi đây?
Câu 10
10. Trong bài Bài học đường đời đầu tiên, tại sao Dế Mèn lại có thái độ khinh thường, chế giễu Dế Choắt?
Câu 11
11. Trong bài Ông Giuốc - đan ghi - ta và bà Ghi-ta, yếu tố nào giúp người đọc hình dung rõ nét về cuộc sống giản dị, bình yên của hai nhân vật?
Câu 12
12. Trong bài Bài học đường đời đầu tiên, cái chết của Dế Choắt mang lại bài học gì cho Dế Mèn?
Câu 13
13. Trong bài Luyện tập phó từ, phó từ vẫn thường bổ sung ý nghĩa gì cho động từ hoặc tính từ?
Câu 14
14. Trong văn bản Chia sẻ văn hóa đọc, tác giả ví sách như cánh cửa để làm gì?
Câu 15
15. Trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên, nhân vật Dế Mèn có những nét tính cách nào nổi bật?
Câu 16
16. Khi phân tích bài Ông Giuốc-đan ghi-ta và bà Ghi-ta, yếu tố nào tạo nên sự hấp dẫn cho câu chuyện, dù nội dung không có nhiều biến cố?
Câu 17
17. Trong văn bản Tiếng Việt là sức sống, tác giả sử dụng hình ảnh tiếng mẹ ru để nói lên điều gì về tiếng Việt?
Câu 18
18. Trong bài Trạng Quỳnh, việc Trạng Quỳnh dùng lời lẽ dí dỏm, thông minh để đối đáp với vua thể hiện phẩm chất gì của ông?
Câu 19
19. Khi phân tích bài Thương người như thể thương thân, câu tục ngữ Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ có ý nghĩa biểu trưng sâu sắc nhất cho điều gì?
Câu 20
20. Khi phân tích về Biện pháp tu từ so sánh, câu Mặt trời như một quả cầu lửa khổng lồ thuộc kiểu so sánh nào?
Câu 21
21. Khi phân tích về Thành ngữ trong Tiếng Việt, câu Nước chảy đá mòn có ý nghĩa biểu trưng cho điều gì?
Câu 22
22. Khi phân tích bài Ngôi nhà của tôi, tác giả muốn truyền tải thông điệp gì qua việc miêu tả ngôi nhà?
Câu 23
23. Khi phân tích bài Sông nước Cà Mau, tác giả đã sử dụng những biện pháp tu từ nào để khắc họa vẻ đẹp đặc trưng của vùng đất này?
Câu 24
24. Khi phân tích bài Bắt nhái, hành động vồ của Dế Mèn thể hiện điều gì?
Câu 25
25. Khi phân tích bài Dế Mèn phiêu lưu ký, hành động ăn châu chấu của Dế Mèn thể hiện điều gì về nhân vật này?

Để lại một bình luận