Trắc nghiệm Toán 4 kết nối tri thức

Trắc nghiệm Toán học 4 kết nối bài 30 Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song

Đăng vào bởi admin

Trắc nghiệm Toán học 4 kết nối bài 30 Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song

Trắc nghiệm Toán học 4 kết nối bài 30 Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song

Số câu15
Quiz ID26064
Câu 1
1. Khi hai đường thẳng song song, khoảng cách giữa chúng thay đổi như thế nào?
Câu 2
2. Nếu ta có đường thẳng a và một điểm P không nằm trên a. Có bao nhiêu đường thẳng đi qua P và song song với a?
Câu 3
3. Để kiểm tra xem hai đường thẳng có song song hay không, ta có thể làm gì?
Câu 4
4. Hai đường thẳng được gọi là song song nếu chúng:
Câu 5
5. Vẽ một đường thẳng d. Làm thế nào để vẽ một đường thẳng e đi qua một điểm M cho trước và song song với đường thẳng d?
Câu 6
6. Trong thực tế, hình ảnh nào sau đây minh họa cho hai đường thẳng song song?
Câu 7
7. Dụng cụ nào sau đây thường được sử dụng để vẽ hai đường thẳng song song?
Câu 8
8. Nếu một đường thẳng cắt một trong hai đường thẳng song song, nó có tính chất gì đối với đường thẳng còn lại?
Câu 9
9. Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng có tính chất gì?
Câu 10
10. Hai đường thẳng cắt nhau tại một điểm thì chúng có song song không?
Câu 11
11. Khi vẽ hai đường thẳng song song bằng thước song song, ta di chuyển thước như thế nào?
Câu 12
12. Khi vẽ hai đường thẳng song song bằng thước ê-ke, cạnh nào của ê-ke được sử dụng để tạo đường thẳng thứ hai?
Câu 13
13. Nếu đường thẳng a song song với đường thẳng b, và đường thẳng b song song với đường thẳng c, thì đường thẳng a và đường thẳng c có quan hệ như thế nào?
Câu 14
14. Cho hai đường thẳng song song. Nếu ta tăng khoảng cách giữa chúng lên gấp đôi, chúng còn song song không?
Câu 15
15. Đường thẳng \(\textit{m}\) và \(\textit{n}\) có \(\textit{m} \parallel \textit{n}\). Nếu đường thẳng \(\textit{p}\) cắt đường thẳng \(\textit{m}\) tại điểm A, thì đường thẳng \(\textit{p}\) có quan hệ như thế nào với đường thẳng \(\textit{n}\)?

Để lại một bình luận