Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Kết nối bài 21: Hội thảo hướng nghiệp

A Để biết được học sinh nào đã không tham dự hội thảo B Để đánh giá hiệu quả tổ chức và rút kinh nghiệm cho các lần sau C Để tính toán lợi nhuận thu được từ việc bán vé hội thảo D Để gửi danh sách những người phản hồi tiêu cực cho giáo viên chủ nhiệm

A Liệt kê dưới dạng các gạch đầu dòng rõ ràng và dễ hiểu B Viết thành một đoạn văn dài 500 chữ không có ngắt nghỉ C Chỉ sử dụng các ký hiệu biểu tượng mà không có chữ giải thích D Ẩn thông tin này đi để học sinh tự tìm hiểu trên mạng

A Phát phiếu khảo sát giấy và thu lại trực tiếp B Sử dụng các biểu mẫu trực tuyến như Google Forms hoặc Microsoft Forms C Gọi điện thoại cho từng học sinh tham gia D Gửi thư tay đến địa chỉ nhà của từng học sinh

A Thang đo từ 1 đến 5 (từ Rất không hài lòng đến Rất hài lòng) B Yêu cầu người dùng viết một bài luận ngắn C Yêu cầu vẽ một bức tranh về buổi hội thảo D Để trống cho người dùng tự điền số bất kỳ

A Thay thế hoàn toàn vai trò thuyết trình của diễn giả B Chỉ để trình chiếu hình ảnh minh họa cho đẹp mắt C Hỗ trợ truyền tải thông tin một cách trực quan, sinh động và chuyên nghiệp D Để lưu trữ tài liệu dưới dạng tệp tin PDF

A Thiết kế poster quảng bá cho sự kiện B Xác định chủ đề, mục tiêu và đối tượng tham gia C Thuê hội trường và trang thiết bị âm thanh D Mời các diễn giả nổi tiếng đến tham dự

A Làm phiền người tham gia để họ không quên nhiệm vụ B Đảm bảo tỷ lệ người tham dự đúng giờ và chuẩn bị tâm thế tốt C Để thu thêm phí tham dự vào phút chót D Để thay thế cho việc phát tài liệu tại hội thảo

A Sử dụng càng nhiều hiệu ứng chuyển động phức tạp càng tốt B Cho thật nhiều văn bản vào một trang chiếu để người nghe tự đọc C Nội dung ngắn gọn, súc tích, kết hợp hình ảnh minh họa phù hợp D Chỉ sử dụng một màu đen trắng duy nhất cho toàn bộ bài trình chiếu

A Thời gian dự kiến cho từng phần hành động B Nội dung chi tiết của các câu hỏi trắc nghiệm kiến thức C Người phụ trách chính cho mỗi đầu việc D Thứ tự các hoạt động từ khai mạc đến bế mạc

A Microsoft Excel B Notepad C Canva hoặc Adobe Photoshop D Windows Media Player

A Không cần kết nối mạng Internet vẫn tham gia được B Tiết kiệm chi phí thuê mặt bằng và không bị giới hạn về địa lý C Luôn luôn có chất lượng âm thanh tốt hơn hội thảo trực tiếp D Người tham gia không cần phải chuẩn bị bất kỳ thiết bị gì

A Sở thích cá nhân của người lập kế hoạch B Nhu cầu của học sinh và xu hướng của thị trường lao động C Những ngành nghề có thu nhập cao nhất thế giới D Danh sách các ngành nghề có tên ngắn nhất để dễ ghi nhớ

A Xóa vĩnh viễn để tránh bị người khác sao chép B Chia sẻ cho người tham dự qua email hoặc trang web của trường để họ nghiên cứu thêm C Chỉ giữ lại bản cứng trên giấy và tiêu hủy bản điện tử D Bán lại cho các công ty quảng cáo để lấy kinh phí

A Để giảm bớt khối lượng công việc cho giáo viên B Để hội thảo có thêm kinh phí tổ chức từ phía doanh nghiệp C Giúp học sinh tiếp cận những thông tin thực tế về yêu cầu công việc và thị trường lao động D Để thực hiện thủ tục hành chính bắt buộc của ngành giáo dục

A Yêu cầu học sinh giữ trật tự tuyệt đối và không được nói chuyện B Tổ chức các trò chơi nhỏ liên quan đến kiến thức nghề nghiệp C Diễn giả đọc tài liệu liên tục trong suốt 2 tiếng đồng hồ D Tắt hết đèn trong hội trường để học sinh tập trung nhìn màn hình

A Soạn thảo nội dung các bài phát biểu B Đảm bảo âm thanh, ánh sáng và thiết bị trình chiếu hoạt động ổn định C Thay mặt ban giám hiệu điều hành buổi hội thảo D Phân phát nước uống và tài liệu cho khách mời

A Để làm cho bài trình chiếu trông có vẻ đắt tiền hơn B Tuân thủ pháp luật về sở hữu trí tuệ và đảm bảo tính chuyên nghiệp C Để tránh việc phải ghi nguồn tài liệu tham khảo D Để giảm bớt dung lượng của tệp tin trình chiếu

A Cung cấp thông tin về các ngành nghề và giúp học sinh có cơ sở để lựa chọn nghề nghiệp phù hợp B Tạo điều kiện cho học sinh vui chơi giải trí sau những giờ học căng thẳng C Quảng bá hình ảnh của nhà trường tới các doanh nghiệp địa phương D Kiểm tra kiến thức chuyên môn của học sinh về các lĩnh vực kinh tế

A Tăng chi phí tổ chức sự kiện lên mức tối đa B Chỉ để làm tư liệu lưu trữ trong kho của nhà trường C Mở rộng đối tượng tiếp cận và cho phép xem lại nội dung sau sự kiện D Để thay thế hoàn toàn việc tổ chức hội thảo trực tiếp

A Họ tên, chức vụ, kinh nghiệm làm việc và thành tựu nổi bật B Địa chỉ nhà riêng và số tài khoản ngân hàng C Danh sách tất cả các món ăn yêu thích của diễn giả D Lịch sử học tập từ cấp mầm non của diễn giả

A Khả năng lập trình ứng dụng bằng ngôn ngữ Python B Kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm C Khả năng sửa chữa các thiết bị điện tử bị hỏng D Kỹ năng gõ bàn phím bằng 10 ngón với tốc độ cao

A Để có thêm thiết bị đem về nhà sau hội thảo B Để xử lý kịp thời các tình huống lỗi thiết bị đột xuất, tránh làm gián đoạn chương trình C Để trưng bày cho hội trường trông hiện đại hơn D Để chứng tỏ ban tổ chức có rất nhiều kinh phí

A Quyết định thay đổi hoàn toàn nội dung đã chuẩn bị của diễn giả B Điều phối các hoạt động, kết nối diễn giả với khán giả và kiểm soát thời gian C Thay mặt kỹ thuật viên sửa chữa các lỗi phần cứng máy tính D Chỉ đứng yên trên sân khấu để trang trí cho buổi lễ

A Bắt đầu trình bày một chủ đề nghề nghiệp mới B Tóm tắt các thông điệp chính và gửi lời khuyên đến học sinh C Yêu cầu tất cả học sinh nộp bài tập về nhà D Phê bình những học sinh không chú ý lắng nghe

A Diễn giả đọc báo cáo tổng kết năm học của trường B Học sinh đặt câu hỏi và diễn giả giải đáp các thắc mắc về nghề nghiệp C Ban tổ chức tiến hành thu dọn hội trường D Trình chiếu các đoạn phim ngắn quảng cáo sản phẩm