Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Hành vi tổ chứcTrắc nghiệm Hành vi tổ chức HUNRE Đăng vào 3 Tháng 5, 2026 bởi admin Trắc nghiệm Hành vi tổ chức HUNRE Trắc nghiệm Hành vi tổ chức HUNRE Số câu25Quiz ID38865 Làm bài Câu 1 Hệ thống các giá trị, niềm tin và chuẩn mực được các thành viên trong tổ chức chia sẻ và có ảnh hưởng mạnh mẽ đến cách họ hành động được gọi là gì? A Cơ cấu tổ chức B Văn hóa tổ chức C Chiến lược tổ chức D Quy trình tổ chức Câu 2 Trong mô hình tính cách 'Năm đặc điểm lớn' (Big Five), đặc điểm nào mô tả một người có xu hướng hòa đồng, quyết đoán và thích giao tiếp? A Sự tận tâm B Sự hướng ngoại C Sự sẵn sàng trải nghiệm D Sự dễ chịu Câu 3 Cấu trúc tổ chức nào có đặc điểm là phạm vi kiểm soát rộng, ít chính thức hóa và quyền lực tập trung chủ yếu vào một người? A Cơ cấu ma trận B Cơ cấu đơn giản C Cơ cấu quan liêu D Cơ cấu theo chức năng Câu 4 Hiện tượng các thành viên trong nhóm có xu hướng giảm bớt nỗ lực cá nhân khi làm việc tập thể so với khi làm việc độc lập được gọi là gì? A Sự gắn kết nhóm B Tư duy nhóm C Sự ỷ lại tập thể D Sự phân hóa nhóm Câu 5 Mục tiêu nghiên cứu chính của môn học Hành vi tổ chức (OB) là tìm hiểu tác động của những yếu tố nào đến hành vi trong tổ chức? A Cá nhân, nhóm và cấu trúc B Lợi nhuận, quy trình và máy móc C Khách hàng, đối thủ và thị trường D Kỹ thuật, công nghệ và tài chính Câu 6 Thuyết Hai nhân tố của Frederick Herzberg cho rằng những yếu tố nào nếu được đáp ứng tốt sẽ ngăn chặn sự bất mãn nhưng không trực tiếp tạo ra động lực? A Nhân tố duy trì B Nhân tố động viên C Nhân tố xã hội D Nhân tố tự trọng Câu 7 Theo Henry Mintzberg, nhóm vai trò nào của nhà quản lý bao gồm các nhiệm vụ như đại diện, lãnh đạo và liên lạc? A Vai trò quyết định B Vai trò thông tin C Vai trò tương tác cá nhân D Vai trò chuyên môn kỹ thuật Câu 8 Trong tháp nhu cầu của Abraham Maslow, nhu cầu nào được xếp ở mức cao nhất và chỉ xuất hiện khi các nhu cầu khác đã cơ bản được thỏa mãn? A Nhu cầu an toàn B Nhu cầu xã hội C Nhu cầu được tôn trọng D Nhu cầu tự hoàn thiện Câu 9 Loại quyền lực nào dựa trên khả năng của một cá nhân trong việc phân phối các phần thưởng có giá trị đối với người khác? A Quyền lực cưỡng chế B Quyền lực khen thưởng C Quyền lực chuyên gia D Quyền lực pháp định Câu 10 Hành vi tổ chức kế thừa và phát triển kiến thức từ nhiều lĩnh vực khoa học khác nhau, trong đó đóng góp quan trọng nhất về mặt cá nhân đến từ lĩnh vực nào? A Xã hội học B Tâm lý học C Chính trị học D Nhân học Câu 11 Theo Leon Festinger, tình trạng không thoải mái về mặt tâm lý khi một cá nhân nhận thấy sự mâu thuẫn giữa thái độ và hành vi được gọi là gì? A Sự thỏa mãn công việc B Sự gắn kết tổ chức C Sự bất hòa nhận thức D Sự thay đổi thái độ Câu 12 Một người luôn cảm thấy vội vã, thiếu kiên nhẫn, có tính cạnh tranh cao và dễ bị căng thẳng thuộc kiểu tính cách nào? A Kiểu tính cách B B Kiểu tính cách A C Kiểu tính cách hướng nội D Kiểu tính cách thụ động Câu 13 Hiện tượng một cá nhân có xu hướng quy kết thành công của mình là do nội tại nhưng lại đổ lỗi thất bại cho các yếu tố bên ngoài được gọi là gì? A Lỗi áp đặt B Hiệu ứng hào quang C Thiên kiến tự phục vụ D Lỗi quy kết cơ bản Câu 14 Trong mô hình 3 giai đoạn của Kurt Lewin về quản lý sự thay đổi, giai đoạn đầu tiên nhằm mục đích phá vỡ sự trì trệ và chuẩn bị cho sự thay đổi là gì? A Thay đổi B Đóng băng lại C Phá băng D Tái cấu trúc Câu 15 Trong đàm phán, chiến lược tìm kiếm một giải pháp 'Thắng - Thắng' nhằm mở rộng lợi ích cho cả hai bên được gọi là gì? A Đàm phán phân phối B Đàm phán tích hợp C Đàm phán thỏa hiệp D Đàm phán né tránh Câu 16 Loại xung đột nào hỗ trợ mục tiêu của nhóm và cải thiện hiệu suất công việc được coi là có lợi cho tổ chức? A Xung đột chức năng B Xung đột phi chức năng C Xung đột cá nhân D Xung đột quan hệ Câu 17 Giai đoạn nào trong mô hình phát triển nhóm của Tuckman đặc trưng bởi sự xung đột về vai trò và sự kiểm soát trong nhóm? A Giai đoạn hình thành B Giai đoạn bão tố C Giai đoạn ổn định D Giai đoạn hoạt động Câu 18 Theo thuyết Kỳ vọng của Victor Vroom, động lực làm việc của một cá nhân phụ thuộc vào mối quan hệ giữa ba yếu tố nào? A Nhu cầu, mong muốn và mục tiêu B Đầu vào, quá trình và đầu ra C Kỳ vọng, phương tiện và giá trị phần thưởng D Khả năng, cơ hội và phần thưởng Câu 19 Trong thuyết Công bằng của J. Stacy Adams, nhân viên thường so sánh tỷ lệ giữa 'kết quả nhận được / đóng góp' của mình với tỷ lệ tương ứng của ai? A Cấp trên trực tiếp B Người tham chiếu C Khách hàng của công ty D Thành viên gia đình Câu 20 Theo Robert House trong thuyết Đường dẫn - Mục tiêu, nhà lãnh đạo nên làm gì để tăng động lực cho nhân viên? A Để nhân viên tự tìm đường đi đến mục tiêu B Làm rõ con đường đạt được mục tiêu và loại bỏ các trở ngại C Chỉ tập trung vào việc trừng phạt các sai sót D Giảm bớt các phần thưởng để nhân viên tự nỗ lực Câu 21 Theo thuyết Thiết lập Mục tiêu của Edwin Locke, loại mục tiêu nào thường dẫn đến hiệu suất công việc cao nhất? A Mục tiêu dễ dàng B Mục tiêu chung chung như 'hãy cố gắng hết sức' C Mục tiêu cụ thể và thách thức D Mục tiêu không có thời hạn Câu 22 Theo mô hình lãnh đạo tình huống của Fiedler, biến số tình huống nào đánh giá mức độ tin tưởng và sự tôn trọng của cấp dưới dành cho lãnh đạo? A Cấu trúc nhiệm vụ B Quyền lực vị trí C Mối quan hệ lãnh đạo - thành viên D Kinh nghiệm của nhân viên Câu 23 Rào cản truyền thông nào xảy ra khi người gửi thông tin cố tình điều chỉnh thông tin để nó trở nên thuận lợi hơn đối với người nhận? A Sự chọn lọc B Sự quá tải thông tin C Sự lọc thông tin D Sự khác biệt ngôn ngữ Câu 24 Trong phong cách lãnh đạo theo mô hình của Đại học Ohio, yếu tố 'Coi trọng' (Consideration) nhấn mạnh vào điều gì? A Thiết lập các tiêu chuẩn hiệu suất nghiêm ngặt B Xây dựng mối quan hệ dựa trên sự tin tưởng và tôn trọng C Phân công công việc cụ thể cho từng nhân viên D Kiểm soát chặt chẽ các quy trình kỹ thuật Câu 25 Khi đánh giá người khác, xu hướng chỉ dựa trên một đặc điểm nổi bật (như ngoại hình hay cách ăn mặc) để kết luận về toàn bộ con người họ được gọi là gì? A Hiệu ứng tương phản B Rập khuôn C Hiệu ứng hào quang D Phép chiếu Trắc nghiệm Kinh tế Chính trị DTU Trắc nghiệm Hành vi tổ chức VNUF
