Trắc nghiệm Hành vi tổ chức HCMUSSH

Trắc nghiệm Hành vi tổ chức HCMUSSH

Trắc nghiệm Hành vi tổ chức HCMUSSH

Số câu25
Quiz ID38859
Câu 1
Theo Lý thuyết củng cố ('Reinforcement Theory'), việc khen thưởng một hành vi mong muốn sẽ có tác dụng gì đối với hành vi đó trong tương lai?
Câu 2
Giai đoạn nào trong quá trình phát triển nhóm thường được đặc trưng bởi xung đột về vai trò, quyền lực và phương pháp làm việc?
Câu 3
Theo Lý thuyết con đường-mục tiêu ('Path-Goal Theory'), vai trò chính của người lãnh đạo là gì?
Câu 4
Theo Tháp nhu cầu của Maslow, nhu cầu nào cần được thỏa mãn trước tiên trước khi các nhu cầu cao hơn có thể phát sinh?
Câu 5
Theo Frederick Herzberg, yếu tố nào sau đây được coi là 'yếu tố động viên' có khả năng tạo ra sự hài lòng và thúc đẩy hiệu suất cao?
Câu 6
Phong cách lãnh đạo nào tập trung vào việc khơi dậy cảm hứng, truyền tầm nhìn và khuyến khích đổi mới trong nhân viên?
Câu 7
Khi một nhà quản lý đánh giá hiệu suất của nhân viên dựa trên ấn tượng đầu tiên hoặc một đặc điểm nổi bật duy nhất mà bỏ qua các yếu tố khác, hiện tượng này được gọi là gì?
Câu 8
Khả năng nhận biết, hiểu và quản lý cảm xúc của bản thân cũng như cảm xúc của người khác được gọi là gì trong hành vi tổ chức?
Câu 9
Quyền lực phát sinh từ vị trí chính thức của một cá nhân trong hệ thống phân cấp tổ chức được gọi là gì?
Câu 10
Xung đột phát sinh từ sự bất đồng về nội dung và mục tiêu công việc giữa các thành viên trong nhóm được gọi là gì?
Câu 11
Phương pháp giải quyết xung đột nào tập trung vào việc tìm kiếm một giải pháp mà cả hai bên cùng đạt được lợi ích tối đa?
Câu 12
Yếu tố nào sau đây được xem là biểu tượng hữu hình nhất của văn hóa tổ chức, dễ dàng quan sát được?
Câu 13
Hiện tượng nào mô tả việc các cá nhân giảm nỗ lực khi làm việc trong một nhóm so với khi làm việc một mình, do cảm thấy trách nhiệm được chia sẻ?
Câu 14
Việc thúc đẩy đa dạng trong lực lượng lao động mang lại lợi ích gì chủ yếu cho tổ chức?
Câu 15
Nguyên nhân phổ biến nhất gây ra sự kháng cự đối với thay đổi trong tổ chức là gì?
Câu 16
Trong mô hình Tính cách 'Big Five', khía cạnh nào mô tả mức độ mà một cá nhân có kỷ luật, có trách nhiệm và hướng đến mục tiêu?
Câu 17
Việc người ra quyết định có xu hướng tìm kiếm và diễn giải thông tin theo cách xác nhận những niềm tin sẵn có của mình, đồng thời bỏ qua thông tin mâu thuẫn, được gọi là gì?
Câu 18
Hành vi tổ chức (OB) là lĩnh vực nghiên cứu những gì?
Câu 19
Yếu tố nào sau đây là chỉ báo tốt nhất cho mức độ hài lòng với công việc của một nhân viên?
Câu 20
Khi một người gửi thông điệp sử dụng từ ngữ chuyên ngành hoặc kỹ thuật mà người nhận không hiểu, đây là rào cản truyền thông nào?
Câu 21
Khi một nhân viên đứng trước lựa chọn giữa việc tuân thủ quy định của công ty và việc giúp đỡ một đồng nghiệp đang gặp khó khăn cá nhân, đây là ví dụ về tình huống gì?
Câu 22
Hậu quả nào sau đây là điển hình của mức độ căng thẳng cao và kéo dài trong môi trường làm việc?
Câu 23
Theo Lý thuyết công bằng ('Equity Theory'), nhân viên có thể phản ứng như thế nào khi cảm thấy bị đối xử không công bằng về mặt thù lao so với đồng nghiệp có đầu vào và kết quả tương đương?
Câu 24
Trong một cơ cấu tổ chức tập trung hóa cao, quyết định chủ yếu được đưa ra bởi những ai?
Câu 25
Theo Lý thuyết thiết lập mục tiêu ('Goal-Setting Theory'), mục tiêu nào có khả năng thúc đẩy hiệu suất cao nhất?

Để lại một bình luận