Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Phương pháp nghiên cứu khoa họcTrắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học VLU Đăng vào 3 Tháng 5, 2026 bởi admin Trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học VLU Trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học VLU Số câu25Quiz ID39129 Làm bài Câu 1 Trong quy trình nghiên cứu, việc 'xác định vấn đề' cần dựa trên tiêu chí nào? A Tính mới, tính cấp thiết và tính khả thi B Số lượng từ của tên đề tài C Sở thích cá nhân của người nghiên cứu D Khả năng viết nhanh của người thực hiện Câu 2 Sai số trong nghiên cứu là gì? A Sự khác biệt giữa giá trị đo lường và giá trị thực B Số lượng người không trả lời bảng hỏi C Chi phí thực hiện đề tài quá cao D Thời gian hoàn thành đề tài quá ngắn Câu 3 Trong phương pháp nghiên cứu khoa học, bước nào được coi là nền tảng để xác định tính cấp thiết của đề tài? A Thu thập dữ liệu thực địa B Tổng quan tài liệu và xác định vấn đề nghiên cứu C Thiết kế bảng câu hỏi D Phân tích kết quả định lượng Câu 4 Mục tiêu chính của việc trích dẫn tài liệu tham khảo trong một bài nghiên cứu khoa học là gì? A Tăng số lượng trang cho bài nghiên cứu B Tuân thủ quy định về đạo đức học thuật và ghi nhận quyền tác giả C Làm cho văn bản trở nên phức tạp hơn D Tránh việc phải tự suy nghĩ ý tưởng mới Câu 5 Phương pháp nghiên cứu hỗn hợp (Mixed Methods) là sự kết hợp giữa điều gì? A Định lượng và định tính B Lý thuyết và thực hành C Dữ liệu thứ cấp và phỏng vấn trực tiếp D Tài liệu in và tài liệu trực tuyến Câu 6 Điều gì phân biệt nghiên cứu khoa học với các dạng viết bài thông thường? A Độ dài của bài viết B Sử dụng phương pháp luận chặt chẽ và có hệ thống C Chỉ dành cho giảng viên đại học D Không cần dựa trên bằng chứng Câu 7 Đạo văn (Plagiarism) trong nghiên cứu khoa học được hiểu là hành vi nào? A Sử dụng lại ý tưởng hoặc văn bản của người khác mà không trích dẫn B Trích dẫn quá nhiều nguồn tài liệu C Thay đổi kết quả nghiên cứu cho phù hợp giả thuyết D Viết bài báo bằng ngôn ngữ nước ngoài Câu 8 Khái niệm 'Đạo đức nghiên cứu' yêu cầu gì đối với người tham gia khảo sát? A Sự đồng thuận tự nguyện và bảo mật thông tin B Bắt buộc họ phải trả lời toàn bộ câu hỏi C Cung cấp quà tặng giá trị cao D Sử dụng tên thật của người tham gia trong báo cáo Câu 9 Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về 'giả thuyết nghiên cứu'? A Một câu hỏi cần được trả lời B Một dự đoán có căn cứ về mối quan hệ giữa các biến số C Kết quả cuối cùng của nghiên cứu D Danh sách các tài liệu đã đọc Câu 10 Trong cấu trúc bài báo khoa học, phần 'Phương pháp nghiên cứu' cần đảm bảo yêu cầu nào sau đây? A Trình bày chi tiết các kết quả đạt được B Mô tả đầy đủ để người khác có thể lặp lại nghiên cứu C Chỉ đưa ra các công thức toán học D Liệt kê danh sách tài liệu tham khảo Câu 11 Biến định danh (Nominal variable) có đặc điểm gì? A Dùng để phân loại nhưng không có thứ tự cụ thể B Có thứ tự từ cao đến thấp C Dùng để tính toán trung bình cộng D Là số liệu liên tục Câu 12 Phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên đơn giản có đặc điểm gì nổi bật? A Mọi đối tượng trong tổng thể có cơ hội được chọn ngang nhau B Chỉ chọn những đối tượng dễ tiếp cận nhất C Dựa vào sự thuận tiện của người nghiên cứu D Chia tổng thể thành các nhóm nhỏ trước khi chọn Câu 13 Việc tổng quan tài liệu (Literature Review) đóng vai trò gì? A Xác định những gì đã được biết và chưa được biết B Sao chép lại các lý thuyết đã có C Tăng số lượng danh mục trích dẫn D Làm đầy đủ dung lượng cho bài báo Câu 14 Thang đo Likert thường được sử dụng trong bảng hỏi nhằm mục đích gì? A Đo lường mức độ đồng ý hoặc thái độ của người trả lời B Phân loại giới tính của đối tượng khảo sát C Xác định tuổi của người tham gia D Đếm số lượng vật dụng trong nhà Câu 15 Tại sao cần kiểm soát các biến ngoại lai trong thí nghiệm? A Để đảm bảo kết quả phản ánh đúng tác động của biến độc lập B Để làm tăng độ khó của thí nghiệm C Để giảm số lượng dữ liệu thu thập D Để tránh việc phải dùng máy tính phân tích Câu 16 Phân tích hồi quy (Regression analysis) thường dùng để làm gì? A Ước lượng mối quan hệ giữa biến phụ thuộc và biến độc lập B Mô tả tần suất xuất hiện của một biến số C So sánh trung bình giữa hai nhóm dân cư D Phân loại các đối tượng vào nhóm Câu 17 Tại sao cần kiểm tra 'tính giá trị' (Validity) của thang đo? A Để đảm bảo đo lường đúng khái niệm cần nghiên cứu B Để làm cho kết quả đẹp hơn C Để tăng tốc độ phân tích dữ liệu D Để tránh phải làm lại khảo sát Câu 18 Trong bảng hỏi, câu hỏi đóng (Closed-ended question) có ưu điểm nào? A Dễ mã hóa và phân tích thống kê B Khuyến khích người trả lời viết ý kiến tự do C Không cần thiết kế sẵn đáp án D Giúp người trả lời không phải suy nghĩ Câu 19 Biến số phụ thuộc trong một mô hình nghiên cứu định lượng thường được hiểu là gì? A Biến số bị tác động bởi các biến số khác B Biến số không thay đổi trong suốt quá trình nghiên cứu C Biến số dùng để phân loại đối tượng D Biến số độc lập quyết định kết quả Câu 20 Khi nghiên cứu định tính, phương pháp thu thập dữ liệu nào thường được sử dụng nhất? A Phát phiếu khảo sát diện rộng B Phỏng vấn sâu hoặc thảo luận nhóm tập trung C Phân tích dữ liệu thứ cấp từ ngân hàng D Đo lường bằng máy móc thí nghiệm Câu 21 Đặc điểm của nghiên cứu khoa học có tính hệ thống là gì? A Tuân theo quy trình logic và các bước xác định B Được thực hiện ngẫu hứng bất kỳ lúc nào C Không cần kế hoạch cụ thể D Chỉ dựa vào trực giác của người nghiên cứu Câu 22 Chọn mẫu phi xác suất (non-probability sampling) thường gặp hạn chế gì? A Kết quả khó suy rộng cho toàn bộ tổng thể B Tốn quá nhiều chi phí thực hiện C Không thể thực hiện phỏng vấn D Quá phức tạp để áp dụng Câu 23 Mục đích của việc viết phần 'Kết luận' trong báo cáo khoa học là gì? A Tóm tắt kết quả chính và ý nghĩa của nghiên cứu B Liệt kê lại toàn bộ các bảng số liệu đã dùng C Giải thích chi tiết các phương pháp đã bỏ qua D Thay đổi giả thuyết ban đầu Câu 24 Độ tin cậy (Reliability) của một thang đo trong nghiên cứu định lượng phản ánh điều gì? A Khả năng đo lường đúng đối tượng cần nghiên cứu B Sự ổn định và nhất quán của kết quả khi đo lường nhiều lần C Số lượng người tham gia khảo sát D Tính mới mẻ của dữ liệu thu thập Câu 25 Dữ liệu thứ cấp (Secondary data) khác với dữ liệu sơ cấp ở điểm nào? A Dữ liệu thứ cấp được thu thập sẵn bởi người khác B Dữ liệu sơ cấp cũ hơn dữ liệu thứ cấp C Dữ liệu thứ cấp chỉ dùng cho định tính D Dữ liệu sơ cấp có độ tin cậy thấp hơn Trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học NTT Trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học FPTU
