Đề 3 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Tâm lý Quản trị kinh doanh

A A. Đưa ra quyết định nhanh chóng B B. Bỏ qua thông tin trái ngược với niềm tin sẵn có C C. Xem xét thông tin một cách khách quan D D. Thay đổi quan điểm dễ dàng

A A. Giảm chi phí đào tạo nhân viên B B. Thu hút số lượng lớn ứng viên C C. Chọn ra ứng viên phù hợp nhất với vị trí công việc và văn hóa tổ chức D D. Nhanh chóng lấp đầy vị trí trống

A A. Nhu cầu và mong muốn B B. Động lực bên trong và động lực bên ngoài C C. Yếu tố duy trì (hygiene factors) và yếu tố động lực (motivators) D D. Phong cách lãnh đạo và phong cách quản lý

A A. Xu hướng tìm kiếm thông tin xác nhận niềm tin sẵn có B B. Xu hướng quá phụ thuộc vào thông tin ban đầu khi ra quyết định C C. Xu hướng đánh giá quá cao khả năng kiểm soát tình huống D D. Xu hướng tránh đưa ra quyết định trong tình huống rủi ro

A A. Nhu cầu sinh lý B B. Nhu cầu an toàn C C. Nhu cầu xã hội D D. Nhu cầu tự trọng và tự thể hiện

A A. Nghiên cứu hành vi cá nhân và nhóm trong tổ chức B B. Ứng dụng các nguyên tắc tâm lý vào thực tiễn quản lý C C. Tập trung vào tối đa hóa lợi nhuận tài chính ngắn hạn D D. Phát triển các chiến lược để cải thiện hiệu suất và sự hài lòng của nhân viên

A A. Chỉ phần thưởng và sự công nhận B B. Chỉ sự công bằng trong đãi ngộ C C. Sự kỳ vọng vào kết quả, tính công cụ và giá trị D D. Chỉ áp lực từ cấp trên

A A. Động lực làm việc B B. Căng thẳng và stress C C. Sự hài lòng trong công việc D D. Khả năng lãnh đạo

A A. Tự nhận thức về cảm xúc của bản thân B B. Khả năng thao túng cảm xúc của người khác C C. Đồng cảm với cảm xúc của người khác D D. Quản lý cảm xúc của bản thân

A A. Sự tham gia của nhân viên vào quá trình thay đổi B B. Giao tiếp rõ ràng và minh bạch về lý do thay đổi C C. Sự thiếu thông tin và lo ngại về tương lai D D. Đào tạo và hỗ trợ nhân viên thích ứng với thay đổi

A A. Mức lương và phúc lợi cao B B. Sự hài lòng, tận tâm và nhiệt huyết với công việc C C. Thời gian làm việc linh hoạt D D. Cơ hội thăng tiến nhanh chóng

A A. Khuyến khích thử nghiệm và chấp nhận rủi ro B B. Chia sẻ kiến thức và học hỏi lẫn nhau C C. Chấp nhận sai sót và rút kinh nghiệm D D. Duy trì cơ cấu tổ chức cứng nhắc và ít thay đổi

A A. Sinh lý - An toàn - Xã hội - Tự trọng - Tự thể hiện B B. An toàn - Sinh lý - Xã hội - Tự trọng - Tự thể hiện C C. Sinh lý - Xã hội - An toàn - Tự trọng - Tự thể hiện D D. Tự thể hiện - Tự trọng - Xã hội - An toàn - Sinh lý

A A. Kinh nghiệm và kiến thức cá nhân B B. Giá trị và thái độ C C. Áp lực từ thị trường chứng khoán D D. Kỳ vọng và động cơ

A A. Hợp đồng lao động chính thức bằng văn bản B B. Những kỳ vọng ngầm hiểu giữa nhân viên và tổ chức C C. Các điều khoản về lương thưởng và phúc lợi D D. Quy định về kỷ luật và chấm dứt hợp đồng

A A. Giai đoạn hình thành (Forming) B B. Giai đoạn xung đột (Storming) C C. Giai đoạn ổn định (Norming) D D. Giai đoạn trì trệ (Procrastinating)

A A. Sử dụng ngôn ngữ chuyên môn phức tạp B B. Truyền đạt thông tin một cách rõ ràng và dễ hiểu C C. Nói nhiều và liên tục để đảm bảo thông tin được truyền tải đầy đủ D D. Chỉ tập trung vào việc truyền đạt thông tin, không cần quan tâm đến phản hồi

A A. Lãnh đạo độc đoán B B. Lãnh đạo quan liêu C C. Lãnh đạo dân chủ D D. Lãnh đạo chuyên quyền

A A. Trừng phạt nhân viên làm việc kém hiệu quả B B. Xác định điểm mạnh, điểm yếu và cơ hội phát triển của nhân viên C C. So sánh nhân viên này với nhân viên khác để xếp hạng D D. Tiết kiệm chi phí lương thưởng

A A. Khi vấn đề xung đột rất quan trọng và cần giải quyết ngay lập tức B B. Khi duy trì mối quan hệ quan trọng hơn việc giải quyết xung đột C C. Khi nguồn lực và thời gian có hạn D D. Khi cả hai bên đều có quyền lực ngang nhau

A A. Cơ cấu tổ chức và sơ đồ nhân sự B B. Các quy định, chính sách và thủ tục hành chính C C. Hệ thống giá trị, niềm tin và chuẩn mực chung của tổ chức D D. Các sản phẩm và dịch vụ mà doanh nghiệp cung cấp

A A. Tổ chức các hoạt động ngoại khóa và giải trí B B. Tăng cường khối lượng công việc và thời gian làm thêm giờ C C. Cung cấp chương trình hỗ trợ sức khỏe tinh thần D D. Khuyến khích sự cân bằng giữa công việc và cuộc sống cá nhân

A A. Phần thưởng và sự công nhận từ bên ngoài B B. Sự hứng thú và thỏa mãn từ chính công việc C C. Áp lực từ đồng nghiệp và cấp trên D D. Mong muốn thăng tiến trong sự nghiệp

A A. Chỉ trích lỗi sai của nhân viên B B. So sánh nhân viên với đồng nghiệp C C. Hành vi cụ thể và cách cải thiện hiệu suất D D. Đánh giá chung chung về năng lực nhân viên

A A. Cảm xúc và trực giác B B. Phân tích dữ liệu và thông tin khách quan C C. Kinh nghiệm cá nhân D D. Áp lực từ người khác

A A. Giọng điệu B B. Ngôn ngữ cơ thể C C. Sử dụng từ ngữ rõ ràng D D. Ánh mắt

A A. Tăng cường sự đoàn kết nhóm B B. Đưa ra quyết định sáng suốt và hiệu quả hơn C C. Hạn chế khả năng tư duy phản biện và đưa ra quyết định sai lầm D D. Thúc đẩy sự đổi mới và sáng tạo

A A. Giảm hiệu suất làm việc của nhóm B B. Phá vỡ sự đoàn kết nhóm C C. Thúc đẩy sự sáng tạo và cải thiện chất lượng quyết định D D. Tăng căng thẳng và stress cho các thành viên

A A. Truyền cảm hứng và tạo ra tầm nhìn dài hạn B B. Duy trì trật tự và kiểm soát thông qua phần thưởng và kỷ luật C C. Phục vụ nhu cầu của nhân viên và trao quyền D D. Tự do để nhân viên tự quản lý và quyết định

A A. Một bên thắng, một bên thua B B. Cả hai bên đều đạt được lợi ích và thỏa mãn nhu cầu C C. Chỉ một bên đạt được mục tiêu D D. Không bên nào đạt được mục tiêu