Đề 3 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Logic học đại cương

A A. Nếu P thì Q, Q đúng, vậy P đúng. B B. Nếu P thì Q, P đúng, vậy Q đúng. C C. Nếu P thì Q, Q sai, vậy P sai. D D. Nếu P thì Q, P sai, vậy Q sai.

A A. Phép hội (AND) B B. Phép tuyển (OR) C C. Phép kéo theo (IMPLICATION) D D. Phép tương đương (EQUIVALENCE)

A A. ∀ (với mọi) B B. ∃ (tồn tại) C C. ¬ (phủ định) D D. ∧ (và)

A A. Dẫn đến việc loại trừ những đối tượng lẽ ra phải được bao gồm. B B. Dẫn đến việc bao gồm những đối tượng không thuộc phạm vi của khái niệm. C C. Không ảnh hưởng đến tính chính xác của lập luận. D D. Làm cho định nghĩa trở nên dễ hiểu hơn.

A A. Một quan hệ là phản xạ nếu mọi phần tử liên hệ với chính nó. B B. Một quan hệ là phản xạ nếu không có phần tử nào liên hệ với chính nó. C C. Một quan hệ là phản xạ nếu có ít nhất một phần tử liên hệ với chính nó. D D. Một quan hệ là phản xạ nếu mọi phần tử đều liên hệ với một phần tử khác.

A A. Để làm cho logic trở nên khó hiểu hơn. B B. Để loại bỏ sự mơ hồ và chính xác hóa các khái niệm. C C. Để giới hạn phạm vi ứng dụng của logic. D D. Để làm cho logic trở nên trừu tượng hơn.

A A. Chọn lời giải thích phức tạp nhất cho một hiện tượng. B B. Chọn lời giải thích đơn giản nhất và ít giả định nhất cho một hiện tượng. C C. Loại bỏ tất cả các giả định. D D. Luôn tin vào những gì bạn nhìn thấy.

A A. Vì tiền đề ẩn luôn đúng. B B. Vì tiền đề ẩn có thể ảnh hưởng đến tính hợp lệ của lập luận. C C. Vì tiền đề ẩn làm cho lập luận trở nên thú vị hơn. D D. Vì tiền đề ẩn giúp chúng ta hiểu rõ hơn về người đưa ra lập luận.

A A. Không, lập luận chỉ hợp lệ khi cả tiền đề và kết luận đều đúng. B B. Có, lập luận có thể hợp lệ nếu cấu trúc lập luận tuân theo các quy tắc logic. C C. Chỉ khi tiền đề 'gần đúng' thì lập luận mới hợp lệ. D D. Không thể xác định tính hợp lệ của lập luận trong trường hợp này.

A A. Always (luôn luôn) B B. Eventually (cuối cùng) C C. Never (không bao giờ) D D. Previously (trước đó)

A A. Vì logic học cung cấp các công cụ để phân tích và đánh giá lập luận một cách khách quan. B B. Vì logic học giúp chúng ta ghi nhớ thông tin tốt hơn. C C. Vì logic học làm cho chúng ta trở nên thông minh hơn. D D. Vì logic học giúp chúng ta chiến thắng trong các cuộc tranh luận.

A A. Chân lý là thuộc tính của mệnh đề, tính hợp lệ là thuộc tính của lập luận. B B. Chân lý là thuộc tính của lập luận, tính hợp lệ là thuộc tính của mệnh đề. C C. Chân lý và tính hợp lệ là hai khái niệm đồng nhất. D D. Không có mối quan hệ nào giữa chân lý và tính hợp lệ.

A A. Logic hình thức nghiên cứu về tư duy, còn logic biện chứng nghiên cứu về tồn tại. B B. Logic hình thức tuân thủ các quy luật cố định, còn logic biện chứng xem xét sự vận động và phát triển. C C. Logic hình thức chỉ sử dụng trong toán học, còn logic biện chứng chỉ sử dụng trong triết học. D D. Logic hình thức là logic cổ điển, còn logic biện chứng là logic hiện đại.

A A. Cho rằng một điều gì đó là đúng chỉ vì nhiều người tin vào điều đó. B B. Bác bỏ một ý kiến bằng cách tấn công người đưa ra ý kiến đó, thay vì bản thân ý kiến. C C. Cho rằng một điều gì đó là sai vì nó chưa được chứng minh là đúng. D D. Đánh lạc hướng khỏi vấn đề chính bằng cách đưa ra một vấn đề khác.

A A. Chỉ đúng hoặc sai (0 hoặc 1). B B. Bất kỳ giá trị nào trong khoảng từ 0 đến 1. C C. Chỉ các số nguyên dương. D D. Chỉ các số thực âm.

A A. Tam đoạn luận luôn có hai tiền đề và một kết luận. B B. Tam đoạn luận luôn có ba tiền đề và một kết luận. C C. Tam đoạn luận là một loại ngụy biện. D D. Tam đoạn luận chỉ áp dụng cho logic mệnh đề.

A A. Xuyên tạc lập luận của đối phương để dễ dàng bác bỏ. B B. Tấn công cá nhân đối phương thay vì lập luận của họ. C C. Đưa ra hai lựa chọn, trong đó một lựa chọn cực đoan và không hợp lý. D D. Cho rằng một sự kiện xảy ra sau một sự kiện khác là nguyên nhân của sự kiện đó.

A A. Khái niệm là tập hợp các đối tượng thuộc ngoại diên. B B. Ngoại diên là tập hợp các đối tượng thuộc khái niệm. C C. Khái niệm và ngoại diên là hai khái niệm đồng nhất. D D. Không có mối quan hệ nào giữa khái niệm và ngoại diên.

A A. Hôm nay là một ngày đẹp trời. B B. Bạn có khỏe không? C C. Hãy đóng cửa lại! D D. x + y = 5, với x, y là các số thực.

A A. Chứng minh trực tiếp mệnh đề cần chứng minh. B B. Giả sử mệnh đề cần chứng minh là sai, sau đó dẫn đến mâu thuẫn. C C. Sử dụng các ví dụ cụ thể để chứng minh mệnh đề. D D. Áp dụng các quy tắc suy luận đã biết để chứng minh mệnh đề.

A A. Một lập luận rất dài và phức tạp. B B. Một lập luận sử dụng kết luận làm tiền đề. C C. Một lập luận dựa trên cảm xúc thay vì lý trí. D D. Một lập luận luôn đúng.

A A. Chứng minh một kết luận chắc chắn đúng dựa trên các tiền đề. B B. Đưa ra một kết luận có khả năng đúng dựa trên các quan sát cụ thể. C C. Bác bỏ một kết luận bằng cách tìm ra phản ví dụ. D D. Định nghĩa một khái niệm một cách chính xác.

A A. Dẫn đến những kết luận sai lầm và không nhất quán. B B. Làm cho tư duy trở nên sáng tạo hơn. C C. Không ảnh hưởng đến quá trình tư duy. D D. Giúp cho việc tranh luận trở nên dễ dàng hơn.

A A. Một phương pháp chứng minh một mệnh đề là đúng. B B. Một lỗi trong lập luận làm cho kết luận không hợp lệ. C C. Một quy tắc suy luận được chấp nhận rộng rãi. D D. Một loại mệnh đề phức tạp.

A A. Tiền đề phải đúng. B B. Kết luận phải đúng. C C. Nếu tiền đề đúng thì kết luận phải đúng. D D. Tiền đề và kết luận phải liên quan đến nhau.