Đề 11 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Ngữ nghĩa học

Đề 11 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Ngữ nghĩa học

Đề 11 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Ngữ nghĩa học

Số câu30
Quiz ID10986
Câu 1
1. Trong câu 'Cái chìa khóa mở cánh cửa', vai trò ngữ nghĩa của 'cái chìa khóa' là gì?
Câu 2
2. Câu nào sau đây thể hiện rõ nhất 'ngữ nghĩa miêu tả' (descriptive semantics)?
Câu 3
3. Đối tượng nghiên cứu chính của ngữ nghĩa học là gì?
Câu 4
4. Trong ngữ nghĩa học, 'chân trị' (truth value) của một câu phát biểu là:
Câu 5
5. Hiện tượng 'mở rộng nghĩa' (semantic broadening) là quá trình:
Câu 6
6. Câu nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khác biệt giữa 'ngữ nghĩa từ vựng' (lexical semantics) và 'ngữ nghĩa cú pháp' (sentential semantics)?
Câu 7
7. Quan hệ 'bao hàm nghĩa' (hyponymy) thể hiện mối quan hệ giữa:
Câu 8
8. Từ 'mũi' trong câu 'mũi dao' và 'mũi người' là ví dụ cho hiện tượng:
Câu 9
9. Quan hệ 'ngữ cảnh hóa' (contextualization) ảnh hưởng đến việc giải nghĩa như thế nào?
Câu 10
10. Khái niệm 'đa nghĩa' (polysemy) trong ngữ nghĩa học dùng để chỉ hiện tượng nào?
Câu 11
11. Chọn câu mà nghĩa của từ 'chạy' được dùng theo nghĩa 'di chuyển bằng chân với tốc độ nhanh':
Câu 12
12. Trong câu 'Anh ta bị cảm lạnh', vai trò ngữ nghĩa của 'cảm lạnh' là gì?
Câu 13
13. Khái niệm 'trường nghĩa' (semantic field) trong ngữ nghĩa học dùng để chỉ:
Câu 14
14. Câu nào sau đây thể hiện quan hệ 'đồng nghĩa' (synonymy)?
Câu 15
15. Ý nghĩa 'hàm ý' (implicature) trong ngữ nghĩa học đề cập đến:
Câu 16
16. Hiện tượng 'đồng âm' (homonymy) khác với 'đa nghĩa' (polysemy) ở điểm nào?
Câu 17
17. Câu nào sau đây thể hiện 'tiền giả định' (presupposition) về sự tồn tại của 'vua'?
Câu 18
18. Trong ngữ cảnh nào, từ 'xuân' mang nghĩa 'tuổi trẻ' thay vì 'mùa xuân'?
Câu 19
19. Từ 'ăn' trong câu 'ăn ảnh' được dùng theo nghĩa:
Câu 20
20. Trong phân tích vai trò ngữ nghĩa, vai trò nào thường chỉ đối tượng chịu tác động của hành động?
Câu 21
21. Chọn cặp từ có quan hệ 'toàn bộ - bộ phận' (meronymy):
Câu 22
22. Câu nào sau đây có thể gây ra 'hiểu lầm ngữ nghĩa' (semantic misunderstanding) trong giao tiếp?
Câu 23
23. Câu nào sau đây có tính 'mơ hồ ngữ nghĩa' (semantic ambiguity) do từ đa nghĩa?
Câu 24
24. Hiện tượng 'thu hẹp nghĩa' (semantic narrowing) là quá trình:
Câu 25
25. Phương pháp 'phân tích nghĩa tố' (semantic feature analysis) trong ngữ nghĩa học nhằm mục đích gì?
Câu 26
26. Trong câu 'Cô giáo tặng hoa cho học sinh', vai trò ngữ nghĩa của 'học sinh' là gì?
Câu 27
27. Chọn câu có hiện tượng 'nghịch lý ngữ nghĩa' (semantic anomaly):
Câu 28
28. Từ nào sau đây thể hiện quan hệ 'trái nghĩa' (antonymy)?
Câu 29
29. Trong ngữ nghĩa học, 'nghĩa biểu vật' (denotation) và 'nghĩa hàm chỉ' (connotation) khác nhau như thế nào?
Câu 30
30. Trong câu 'Con mèo đang đuổi bắt chuột', vai trò ngữ nghĩa của 'con mèo' là gì?

Để lại một bình luận