Đề 9 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Nhập môn internet và e-learning

A A. FTP B B. SMTP C C. HTTP D D. TCP/IP

A A. Máy tính cá nhân B B. Điện thoại thông minh C C. Bộ định tuyến (Router) D D. Máy tính bảng

A A. Học tập trực tiếp tại lớp học truyền thống B B. Học tập kết hợp trực tuyến và trực tiếp C C. Học tập hoàn toàn trực tuyến thông qua môi trường số D D. Học tập qua sách giáo trình và tài liệu in

A A. Gửi thư điện tử B B. Xác định địa chỉ của một tài nguyên trên Internet C C. Truyền tải tập tin D D. Bảo mật thông tin trực tuyến

A A. Thiết kế bài giảng trực tuyến B B. Quản lý nội dung học tập, học viên và các hoạt động học tập C C. Cung cấp kết nối Internet cho học viên D D. Tạo ra các video bài giảng

A A. Học trực tuyến qua video bài giảng B B. Học qua các khóa học MOOCs C C. Học tại lớp học truyền thống với bảng đen và phấn trắng D D. Học qua webinar và hội thảo trực tuyến

A A. Các thiết bị lưu trữ dữ liệu cá nhân B B. Mạng lưới các máy chủ và trung tâm dữ liệu trên toàn cầu C C. Phần mềm quản lý mạng Internet D D. Các ứng dụng chạy trên máy tính cá nhân

A A. Gửi và nhận thư điện tử B B. Soạn thảo văn bản C C. Truy cập và hiển thị nội dung các trang web D D. Quản lý tập tin trên máy tính

A A. Internet và WWW là hai khái niệm hoàn toàn đồng nhất. B B. WWW là một phần của Internet, bao gồm các trang web và tài liệu siêu văn bản. C C. Internet là một phần của WWW, cung cấp cơ sở hạ tầng cho WWW hoạt động. D D. WWW là giao thức truyền dữ liệu, còn Internet là mạng lưới phần cứng.

A A. Không quan trọng, vì e-learning chủ yếu tập trung vào nội dung. B B. Giúp tăng cường sự tham gia, hứng thú và hiệu quả học tập của học viên. C C. Chỉ quan trọng đối với các khóa học trực tiếp, không cần thiết trong e-learning. D D. Làm phức tạp hóa quá trình học tập trực tuyến.

A A. Mã hóa dữ liệu truyền trên Internet B B. Xác định duy nhất một thiết bị kết nối vào mạng Internet C C. Quản lý tên miền website D D. Kiểm soát tốc độ truy cập Internet

A A. Chi phí đầu tư cơ sở vật chất cao hơn. B B. Tính linh hoạt về thời gian và địa điểm học tập. C C. Giảm sự tương tác giữa người học và người dạy. D D. Yêu cầu người học phải có mặt tại lớp vào giờ cố định.

A A. Chuyển đổi địa chỉ IP thành tên miền và ngược lại. B B. Quản lý băng thông Internet. C C. Bảo vệ mạng khỏi virus và phần mềm độc hại. D D. Tăng tốc độ truyền tải dữ liệu trên Internet.

A A. Trình quản lý email (Email client) B B. Công cụ tìm kiếm (Search engine) C C. Phần mềm soạn thảo văn bản (Word processor) D D. Phần mềm bảng tính (Spreadsheet software)

A A. Chỉ văn bản và hình ảnh. B B. Văn bản, hình ảnh, âm thanh, video, bài giảng tương tác, mô phỏng,... C C. Chỉ video bài giảng và webinar trực tuyến. D D. Sách giáo trình in và tài liệu photocopy.

A A. TCP: Định tuyến dữ liệu; IP: Truyền dữ liệu. B B. TCP: Kiểm soát truyền dữ liệu tin cậy; IP: Định địa chỉ và định tuyến dữ liệu. C C. TCP: Mã hóa dữ liệu; IP: Giải mã dữ liệu. D D. TCP: Nén dữ liệu; IP: Giải nén dữ liệu.

A A. Kỹ năng lái xe ô tô. B B. Kỹ năng sử dụng máy tính và Internet cơ bản. C C. Kỹ năng nấu ăn. D D. Kỹ năng chơi nhạc cụ.

A A. Thương mại điện tử. B B. Chia sẻ thông tin, kết nối và giao tiếp giữa người dùng. C C. Lưu trữ dữ liệu trực tuyến. D D. Quản lý dự án trực tuyến.

A A. Đồng bộ: Học mọi lúc mọi nơi; Không đồng bộ: Học tại lớp cố định. B B. Đồng bộ: Học viên và giảng viên tương tác trực tiếp theo thời gian thực; Không đồng bộ: Tương tác gián tiếp, không cùng thời điểm. C C. Đồng bộ: Sử dụng video; Không đồng bộ: Chỉ dùng văn bản. D D. Đồng bộ: Miễn phí; Không đồng bộ: Có phí.

A A. Ngăn chặn virus xâm nhập. B B. Mã hóa dữ liệu truyền tải giữa trình duyệt và máy chủ web. C C. Kiểm soát quyền truy cập website. D D. Xác thực danh tính người dùng.

A A. Chỉ sử dụng văn bản và hình ảnh. B B. Sử dụng kết hợp nhiều dạng phương tiện truyền thông khác nhau như văn bản, hình ảnh, âm thanh, video, hoạt hình,... C C. Chỉ sử dụng video bài giảng. D D. Chỉ sử dụng các bài kiểm tra trắc nghiệm.

A A. Tăng tốc độ truy cập Internet. B B. Kiểm soát và ngăn chặn truy cập trái phép vào hoặc ra khỏi mạng. C C. Quét và diệt virus trên máy tính. D D. Sao lưu dữ liệu tự động.

A A. Mạng xã hội Facebook. B B. Hệ thống quản lý học tập (LMS) như Moodle, Canvas, Blackboard. C C. Công cụ tìm kiếm Google. D D. Phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word.

A A. Kích thước của tập tin. B B. Tốc độ truyền dữ liệu tối đa trong một đơn vị thời gian. C C. Số lượng người dùng truy cập Internet cùng lúc. D D. Khoảng cách truyền dữ liệu.

A A. Giảm chi phí phát triển khóa học. B B. Tăng tính tương tác, động lực và hứng thú học tập cho học viên thông qua các yếu tố trò chơi. C C. Thay thế hoàn toàn nội dung học tập bằng trò chơi. D D. Giới hạn thời gian học tập của học viên.

A A. Chỉ qua email đính kèm tập tin độc hại. B B. Qua email, website độc hại, phần mềm không rõ nguồn gốc, các lỗ hổng bảo mật,... C C. Chỉ qua việc truy cập các trang web không an toàn. D D. Chỉ qua việc tải xuống phần mềm từ Internet.

A A. Thay thế hoàn toàn vai trò của giảng viên. B B. Thu thập dữ liệu về hành vi học tập của học viên từ các thiết bị kết nối để cá nhân hóa trải nghiệm học tập. C C. Giới hạn số lượng học viên tham gia khóa học. D D. Ngăn chặn học viên truy cập Internet.

A A. E-learning có thể giúp tiết kiệm chi phí đào tạo so với học tập truyền thống. B B. E-learning đòi hỏi người học phải có tính tự giác và kỷ luật cao. C C. E-learning luôn hiệu quả hơn học tập truyền thống trong mọi trường hợp. D D. E-learning tạo điều kiện tiếp cận nguồn tài nguyên học tập phong phú và đa dạng.

A A. Không quan trọng, vì e-learning đã có sẵn nội dung và lộ trình học tập. B B. Rất quan trọng, giúp người học chủ động, có trách nhiệm và học tập hiệu quả hơn trong môi trường trực tuyến linh hoạt. C C. Chỉ quan trọng đối với học viên lớn tuổi, không cần thiết cho học sinh, sinh viên. D D. Làm giảm vai trò của giảng viên trong quá trình học tập.

A A. Kết nối Internet bị gián đoạn. B B. Trang web hoặc tài nguyên mà người dùng yêu cầu không tồn tại trên máy chủ. C C. Máy chủ web đang bị quá tải. D D. Trình duyệt web không tương thích với website.