Đề 12 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Ô nhiễm môi trường

A A. Không có hậu quả đáng kể. B B. Chỉ gây ra sự nóng lên toàn cầu ở mức độ nhẹ. C C. Dẫn đến biến đổi khí hậu nghiêm trọng, bao gồm tăng nhiệt độ toàn cầu, mực nước biển dâng, thời tiết cực đoan gia tăng, và các tác động tiêu cực đến hệ sinh thái và đời sống con người. D D. Chỉ gây ra mưa axit.

A A. Chỉ gây nguy hiểm trong phạm vi rất nhỏ xung quanh nguồn phát. B B. Nguy hiểm trong thời gian ngắn nhưng nhanh chóng biến mất. C C. Rất nguy hiểm vì có thể gây ra các bệnh ung thư, đột biến gen và ảnh hưởng lâu dài đến môi trường do tính phóng xạ tồn tại trong thời gian dài. D D. Chỉ gây ô nhiễm nguồn nước, không ảnh hưởng đến không khí và đất.

A A. Ô nhiễm nhiệt B B. Ô nhiễm ánh sáng C C. Ô nhiễm phóng xạ D D. Ô nhiễm vi nhựa

A A. Các bệnh về da B B. Các bệnh về mắt C C. Stress, mất ngủ và suy giảm thính lực D D. Các bệnh về đường tiêu hóa

A A. Xây dựng tường chắn âm thanh dọc theo đường cao tốc và đường sắt. B B. Quy hoạch đô thị hợp lý, phân khu chức năng rõ ràng. C C. Tăng cường sử dụng còi xe trong khu dân cư để cảnh báo. D D. Sử dụng vật liệu cách âm trong xây dựng nhà ở và công trình công cộng.

A A. Giảm năng suất cây trồng và chất lượng nông sản. B B. Ô nhiễm nguồn nước ngầm. C C. Suy thoái đa dạng sinh học đất. D D. Tăng cường quá trình quang hợp của thực vật.

A A. Ô nhiễm đất B B. Ô nhiễm nước C C. Ô nhiễm không khí D D. Ô nhiễm tiếng ồn

A A. Trên xe ô tô cá nhân. B B. Trong hệ thống thông gió của tòa nhà văn phòng. C C. Tại các nhà máy nhiệt điện và nhà máy xi măng. D D. Trong các hộ gia đình.

A A. Không có tác động đáng kể nếu nguồn nước lớn. B B. Chỉ gây ô nhiễm tạm thời và tự làm sạch sau một thời gian. C C. Gây ô nhiễm nguồn nước, ảnh hưởng đến hệ sinh thái dưới nước và có thể gây bệnh cho con người khi sử dụng nguồn nước này. D D. Chỉ làm tăng độ đục của nước, không ảnh hưởng đến chất lượng nước.

A A. Ô nhiễm tiếng ồn từ công trường xây dựng trong thành phố. B B. Ô nhiễm không khí từ một nhà máy ở quốc gia này lan sang quốc gia lân cận. C C. Ô nhiễm đất do sử dụng phân bón quá mức trên một cánh đồng. D D. Ô nhiễm ánh sáng trong một khu đô thị lớn.

A A. Sự thay đổi thời tiết bất thường. B B. Sự suy giảm tầng ozone. C C. Sự biến đổi khí hậu toàn cầu. D D. Sự đưa vào môi trường các chất gây hại hoặc năng lượng vượt quá ngưỡng cho phép, gây tác động xấu đến con người và hệ sinh thái.

A A. Oxy (O2) B B. Nitơ (N2) C C. Lưu huỳnh đioxit (SO2) và Nitơ oxit (NOx) D D. Carbon đioxit (CO2)

A A. Tái chế (Recycle) - Giảm thiểu (Reduce) - Tái sử dụng (Reuse). B B. Giảm thiểu (Reduce) - Tái sử dụng (Reuse) - Tái chế (Recycle). C C. Tái sử dụng (Reuse) - Tái chế (Recycle) - Giảm thiểu (Reduce). D D. Cả ba đều có vai trò ngang nhau.

A A. Đa dạng sinh học chỉ có giá trị về mặt thẩm mỹ và giải trí. B B. Đa dạng sinh học không liên quan đến vấn đề ô nhiễm. C C. Đa dạng sinh học giúp hệ sinh thái ổn định, có khả năng chống chịu và phục hồi tốt hơn trước các tác động tiêu cực từ ô nhiễm, đồng thời cung cấp các dịch vụ hệ sinh thái quan trọng như lọc nước, điều hòa khí hậu. D D. Đa dạng sinh học chỉ quan trọng đối với các loài động vật quý hiếm.

A A. Tái chế và tái sử dụng nhựa. B B. Giảm thiểu sử dụng đồ nhựa dùng một lần. C C. Đốt rác thải nhựa không kiểm soát. D D. Sử dụng nhựa sinh học dễ phân hủy.

A A. Ô nhiễm điểm là ô nhiễm từ một nguồn xác định, dễ xác định vị trí (ví dụ: ống xả thải nhà máy), ô nhiễm không điểm là ô nhiễm từ nhiều nguồn phân tán, khó xác định nguồn gốc cụ thể (ví dụ: nước mưa chảy tràn từ đồng ruộng mang theo phân bón). B B. Ô nhiễm điểm là ô nhiễm ở khu vực đô thị, ô nhiễm không điểm là ô nhiễm ở khu vực nông thôn. C C. Ô nhiễm điểm là ô nhiễm do chất thải rắn, ô nhiễm không điểm là ô nhiễm do chất thải lỏng. D D. Ô nhiễm điểm là ô nhiễm nghiêm trọng, ô nhiễm không điểm là ô nhiễm nhẹ.

A A. Kim loại nặng B B. Chất thải phóng xạ C C. Nitrat và Phosphat D D. Vi nhựa

A A. Thiếu công nghệ xử lý ô nhiễm hiệu quả. B B. Chi phí đầu tư cho các giải pháp quá cao. C C. Sự cần thiết phải có sự hợp tác toàn cầu và thay đổi hành vi của cả cộng đồng và cá nhân, vượt qua các rào cản chính trị và kinh tế. D D. Thiếu các nghiên cứu khoa học về tác động của ô nhiễm.

A A. Chính sách và quy định không thực sự cần thiết, ý thức cá nhân là đủ. B B. Chỉ cần các biện pháp kỹ thuật là đủ, không cần chính sách. C C. Để thiết lập các tiêu chuẩn môi trường, ràng buộc trách nhiệm pháp lý, khuyến khích hành vi thân thiện môi trường và đảm bảo thực thi các biện pháp kiểm soát ô nhiễm một cách hiệu quả và công bằng. D D. Chính sách và quy định chỉ gây cản trở cho phát triển kinh tế.

A A. Ô nhiễm tiếng ồn B B. Ô nhiễm không khí C C. Ô nhiễm ánh sáng D D. Ô nhiễm nhiệt

A A. Rừng cung cấp gỗ và các sản phẩm lâm nghiệp. B B. Rừng là nơi sinh sống của nhiều loài động vật. C C. Rừng hấp thụ CO2, sản xuất oxy, điều hòa khí hậu, chống xói mòn và lọc nước, giúp giảm ô nhiễm không khí, nước và đất. D D. Rừng tạo cảnh quan đẹp và thu hút du lịch.

A A. Ô nhiễm nhiệt B B. Ô nhiễm tiếng ồn C C. Ô nhiễm nước (do phú dưỡng hóa) D D. Ô nhiễm ánh sáng

A A. Tăng trưởng kinh tế nhanh chóng bất chấp tác động môi trường. B B. Sản xuất hàng hóa giá rẻ để đáp ứng nhu cầu tiêu dùng. C C. Tối ưu hóa vòng đời sản phẩm, giảm thiểu chất thải, tái sử dụng và tái chế tài nguyên, hướng tới một hệ thống kinh tế khép kín. D D. Khai thác tối đa tài nguyên thiên nhiên để phục vụ sản xuất.

A A. Giảm phát thải khí nhà kính. B B. Giảm ô nhiễm không khí do đốt cháy nhiên liệu. C C. Nguồn năng lượng mặt trời vô hạn và miễn phí. D D. Chi phí đầu tư ban đầu thấp hơn so với nhà máy điện than.

A A. Một loại vi khuẩn gây bệnh cho con người. B B. Các hạt nhựa có kích thước rất nhỏ (< 5mm) có nguồn gốc từ rác thải nhựa, gây ô nhiễm đại dương và xâm nhập vào chuỗi thức ăn. C C. Một loại phân bón hóa học sử dụng trong nông nghiệp. D D. Một loại khí thải gây hiệu ứng nhà kính.

A A. Chất thải công nghiệp B B. Phân bón hóa học và thuốc trừ sâu C C. Rác thải sinh hoạt D D. Khí thải từ phương tiện giao thông

A A. Xây dựng các nhà máy xử lý nước thải hiện đại. B B. Sử dụng công nghệ lọc khí thải cho nhà máy. C C. Áp dụng sản xuất sạch hơn và tiêu dùng bền vững. D D. Nghiên cứu các phương pháp phục hồi đất bị ô nhiễm.

A A. Đo lường mức độ ô nhiễm của một khu vực cụ thể. B B. Đánh giá tác động của con người lên môi trường thông qua việc tiêu thụ tài nguyên và thải chất thải, bao gồm cả ô nhiễm. C C. Chỉ số đo lường chất lượng không khí. D D. Thước đo mức độ đa dạng sinh học.

A A. Khuyến khích sử dụng phương tiện giao thông công cộng và xe đạp. B B. Tăng cường sử dụng năng lượng tái tạo (mặt trời, gió). C C. Đốt rác thải sinh hoạt tại các khu dân cư để tiết kiệm chi phí xử lý. D D. Áp dụng các tiêu chuẩn khí thải nghiêm ngặt cho xe cộ và nhà máy.

A A. Tăng độ pH của nước. B B. Giảm lượng oxy hòa tan trong nước, gây hại cho sinh vật thủy sinh. C C. Tăng độ trong của nước. D D. Tăng cường quá trình quang hợp của tảo.