Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Phương pháp nghiên cứu khoa học

Đề 8 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Phương pháp nghiên cứu khoa học

Đăng vào bởi admin

Đề 8 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Phương pháp nghiên cứu khoa học

Đề 8 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Phương pháp nghiên cứu khoa học

Số câu30
Quiz ID15873
Câu 1
1. Bước cuối cùng trong quy trình nghiên cứu khoa học điển hình là gì?
Câu 2
2. Điểm khác biệt chính giữa biến độc lập và biến phụ thuộc trong một nghiên cứu thực nghiệm là gì?
Câu 3
3. Khung lý thuyết (theoretical framework) trong nghiên cứu đóng vai trò gì?
Câu 4
4. Khi thiết kế bảng hỏi, điều quan trọng cần cân nhắc để đảm bảo câu hỏi hiệu quả là gì?
Câu 5
5. Chọn người tham gia khảo sát bằng cách lấy danh sách và chọn mỗi người thứ 10 là ví dụ về phương pháp lấy mẫu nào?
Câu 6
6. So với nghiên cứu định lượng, đặc điểm nổi bật của nghiên cứu định tính trong việc thu thập dữ liệu là gì?
Câu 7
7. Trong nghiên cứu khoa học, giả thuyết là gì?
Câu 8
8. Khi đánh giá kết quả của một nghiên cứu, câu hỏi quan trọng nào cần đặt ra về mẫu nghiên cứu?
Câu 9
9. Tại sao 'đồng thuận có hiểu biết′ (informed consent) lại quan trọng trong nghiên cứu có sự tham gia của con người?
Câu 10
10. Bước nào thường đứng sau bước xác định câu hỏi và giả thuyết nghiên cứu trong quy trình nghiên cứu khoa học?
Câu 11
11. Điểm khác biệt cơ bản giữa câu hỏi nghiên cứu và giả thuyết nghiên cứu là gì?
Câu 12
12. Sự khác biệt cơ bản giữa lấy mẫu xác suất (probability sampling) và lấy mẫu phi xác suất (non-probability sampling) là gì?
Câu 13
13. Đảm bảo tính ẩn danh và bảo mật thông tin cho người tham gia nghiên cứu thể hiện nguyên tắc đạo đức nào?
Câu 14
14. Một nhà nghiên cứu muốn kiểm tra hiệu quả của một phương pháp giảng dạy mới. Họ chia học sinh ngẫu nhiên thành hai nhóm: một nhóm học theo phương pháp mới, nhóm còn lại học theo phương pháp truyền thống. Đây là loại thiết kế nghiên cứu nào?
Câu 15
15. Trong một nghiên cứu về ảnh hưởng của số giờ học đến điểm thi, 'số giờ học′ là biến gì?
Câu 16
16. Mục đích chính của phần tổng quan tài liệu (literature review) trong đề cương nghiên cứu là gì?
Câu 17
17. Mục đích chính của nghiên cứu khoa học là gì?
Câu 18
18. Mục đích chính của thống kê mô tả trong phân tích dữ liệu là gì?
Câu 19
19. Giai đoạn nào của quy trình nghiên cứu điển hình mà nhà nghiên cứu xử lý và diễn giải dữ liệu đã thu thập?
Câu 20
20. Trong nghiên cứu, 'độ giá trị' (validity) dùng để chỉ điều gì?
Câu 21
21. Nghiên cứu nhằm mô tả đặc điểm của một nhóm người hoặc một hiện tượng tại một thời điểm cụ thể được gọi là loại nghiên cứu nào?
Câu 22
22. Một nghiên cứu nhằm khám phá sâu sắc trải nghiệm cá nhân của những người sống sót sau thảm họa. Loại nghiên cứu nào phù hợp nhất cho mục tiêu này?
Câu 23
23. Một nhà nghiên cứu phỏng vấn những người tham gia cho đến khi không còn phát hiện ra chủ đề hoặc ý tưởng mới nào từ dữ liệu. Cách tiếp cận này thường được sử dụng trong loại nghiên cứu nào?
Câu 24
24. Nhược điểm tiềm ẩn của phương pháp lấy mẫu thuận tiện (convenience sampling) là gì?
Câu 25
25. Phương pháp thu thập dữ liệu nào phù hợp nhất để thu thập thông tin chi tiết, sâu sắc về quan điểm, cảm xúc và động lực cá nhân?
Câu 26
26. Phương pháp thu thập dữ liệu nào đòi hỏi nhà nghiên cứu ghi chép lại hành vi trong môi trường tự nhiên của nó mà không can thiệp?
Câu 27
27. Loại nghiên cứu nào nhằm mục đích xác định mối quan hệ nhân quả giữa các biến?
Câu 28
28. Trong nghiên cứu, 'tổng thể' (population) là gì?
Câu 29
29. Một nhà nghiên cứu phát hiện có mối tương quan mạnh mẽ giữa doanh số bán kem và số vụ đuối nước. Nhà nghiên cứu có thể kết luận rằng ăn kem gây ra đuối nước không? Tại sao hoặc tại sao không?
Câu 30
30. Trong nghiên cứu, 'độ tin cậy′ (reliability) dùng để chỉ điều gì?

Để lại một bình luận