Đề 9 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Quản trị đa văn hoá

Đề 9 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Quản trị đa văn hoá

Đề 9 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Quản trị đa văn hoá

Số câu30
Quiz ID12574
Câu 1
1. Chính sách 'đa dạng và hòa nhập' (diversity and inclusion) trong tổ chức nhằm mục đích gì?
Câu 2
2. Quản trị đa văn hoá trong tổ chức đề cập đến việc quản lý hiệu quả:
Câu 3
3. Đâu là lợi ích chính của việc quản trị đa văn hoá hiệu quả trong một tổ chức?
Câu 4
4. Rào cản giao tiếp nào thường gặp nhất trong môi trường làm việc đa văn hoá?
Câu 5
5. Trong quản lý hiệu suất làm việc của nhân viên đa văn hoá, nhà quản lý nên:
Câu 6
6. Khi tuyển dụng nhân viên cho một đội ngũ đa văn hoá, nhà tuyển dụng nên tập trung vào điều gì ngoài kỹ năng chuyên môn?
Câu 7
7. Khái niệm 'văn hoá tổ chức' (organizational culture) ảnh hưởng đến quản trị đa văn hoá như thế nào?
Câu 8
8. Để quản trị đa văn hoá thành công, tổ chức cần có sự cam kết từ cấp lãnh đạo cao nhất về:
Câu 9
9. Khi thiết kế chương trình đào tạo đa văn hoá, điều gì quan trọng nhất cần xem xét?
Câu 10
10. Để xây dựng 'năng lực văn hoá' cho nhân viên, tổ chức nên tập trung vào điều gì?
Câu 11
11. Trong quản trị xung đột đa văn hoá, phong cách 'thỏa hiệp' (compromising) được hiểu là:
Câu 12
12. Điều gì KHÔNG phải là một kỹ năng cần thiết cho quản lý đa văn hoá hiệu quả?
Câu 13
13. Theo mô hình của Hofstede, 'Khoảng cách quyền lực' thể hiện điều gì?
Câu 14
14. Trong bối cảnh toàn cầu hoá, quản trị đa văn hoá trở nên:
Câu 15
15. Chiến lược 'hội nhập văn hóa' trong quản trị đa văn hoá là gì?
Câu 16
16. Trong quản trị đa văn hoá, khái niệm 'chủ nghĩa dân tộc' (ethnocentrism) đề cập đến điều gì?
Câu 17
17. Đâu là một ví dụ về 'giá trị văn hoá' có thể ảnh hưởng đến hành vi làm việc?
Câu 18
18. Điều gì thể hiện sự 'nhạy cảm văn hoá' (cultural sensitivity) trong ứng xử?
Câu 19
19. Trong tình huống xung đột văn hóa, bước đầu tiên để giải quyết hiệu quả là gì?
Câu 20
20. Yếu tố nào KHÔNG thuộc về 'đa dạng bề mặt' (surface-level diversity) trong tổ chức?
Câu 21
21. Lãnh đạo 'liên văn hoá' (cross-cultural leadership) hiệu quả cần có phẩm chất nào?
Câu 22
22. Điều gì KHÔNG phải là một thách thức trong quản lý đội nhóm đa văn hoá?
Câu 23
23. Trong môi trường làm việc ảo đa văn hoá, điều gì trở nên đặc biệt quan trọng để duy trì giao tiếp hiệu quả?
Câu 24
24. Điều gì có thể giúp xây dựng lòng tin trong đội nhóm đa văn hoá?
Câu 25
25. Định kiến văn hoá (cultural stereotypes) có thể gây hại trong quản trị đa văn hoá như thế nào?
Câu 26
26. Trong quản trị đa văn hoá, 'linh hoạt văn hoá' (cultural flexibility) được hiểu là:
Câu 27
27. Trong bối cảnh quản trị đa văn hoá, 'sốc văn hoá' (culture shock) là hiện tượng gì?
Câu 28
28. Đâu là một ví dụ về 'giao tiếp phi ngôn ngữ' có thể gây hiểu lầm trong môi trường đa văn hoá?
Câu 29
29. Điều gì KHÔNG nên làm để giảm thiểu xung đột trong đội nhóm đa văn hoá?
Câu 30
30. Khi một nhân viên từ nền văn hoá tập thể chủ nghĩa (collectivist) làm việc trong một tổ chức có văn hoá cá nhân chủ nghĩa (individualist), điều gì có thể gây khó khăn cho họ?

Để lại một bình luận