Đề 13 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Tâm lý học đại cương

A A. Hành vi và quá trình tinh thần B B. Cấu trúc não bộ C C. Xã hội và văn hóa D D. Lịch sử loài người

A A. Trường phái Hành vi (Behaviorism) B B. Trường phái Phân tâm học (Psychoanalysis) C C. Trường phái Nhân văn (Humanistic Psychology) D D. Trường phái Nhận thức (Cognitive Psychology)

A A. Quan sát tự nhiên B B. Thí nghiệm C C. Nghiên cứu trường hợp D D. Khảo sát

A A. B.F. Skinner B B. Ivan Pavlov C C. Albert Bandura D D. Carl Rogers

A A. Kiểm soát các chức năng cơ bản như tiêu hóa và ngủ B B. Chuẩn bị cơ thể cho phản ứng 'chiến đấu hoặc bỏ chạy' (fight or flight) C C. Điều hòa nhịp tim và huyết áp ở trạng thái nghỉ ngơi D D. Xử lý thông tin cảm giác từ môi trường

A A. Trí nhớ thủ tục (procedural memory) B B. Trí nhớ ngữ nghĩa (semantic memory) C C. Trí nhớ giác quan (sensory memory) D D. Trí nhớ sự kiện (episodic memory)

A A. Từ nhu cầu xã hội đến nhu cầu sinh lý B B. Từ nhu cầu tự thể hiện đến nhu cầu an toàn C C. Từ nhu cầu sinh lý đến nhu cầu tự thể hiện D D. Từ nhu cầu được tôn trọng đến nhu cầu thuộc về và yêu thương

A A. Ghen tị B B. Ngạc nhiên C C. Xấu hổ D D. Thất vọng

A A. Tuổi thơ B B. Tuổi vị thành niên C C. Tuổi trưởng thành sớm D D. Tuổi già

A A. Nỗi sợ hãi cụ thể và vô lý đối với một đối tượng hoặc tình huống B B. Lo lắng quá mức và dai dẳng về nhiều sự kiện hoặc hoạt động C C. Các cơn hoảng loạn bất ngờ và tái diễn D D. Ám ảnh và cưỡng chế lặp đi lặp lại

A A. Chỉ cảm giác và tri giác B B. Suy nghĩ, trí nhớ, ngôn ngữ và giải quyết vấn đề C C. Chủ yếu là cảm xúc và động cơ D D. Hành vi quan sát được

A A. Điều kiện hóa cổ điển B B. Điều kiện hóa hoạt động C C. Học tập quan sát D D. Học tập tiềm ẩn

A A. Insulin B B. Melatonin C C. Adrenaline D D. Testosterone

A A. Xu hướng nhớ lại thông tin một cách chính xác tuyệt đối B B. Xu hướng tìm kiếm và diễn giải thông tin theo cách xác nhận niềm tin sẵn có C C. Khả năng suy nghĩ phản biện và khách quan D D. Sự cởi mở với các quan điểm khác nhau

A A. Lấy thông tin đã lưu trữ ra khỏi bộ nhớ B B. Duy trì thông tin trong bộ nhớ theo thời gian C C. Chuyển đổi thông tin thành một dạng có thể lưu trữ trong bộ nhớ D D. Quên thông tin một cách có hệ thống

A A. Trị liệu phân tâm học B B. Trị liệu nhân văn C C. Trị liệu hành vi nhận thức (CBT) D D. Trị liệu gia đình

A A. Sự tuân thủ các chuẩn mực xã hội B B. Đạt được tiềm năng cao nhất của bản thân C C. Thỏa mãn các nhu cầu sinh lý cơ bản D D. Tránh xung đột và căng thẳng

A A. Ảnh hưởng của di truyền đến nhân cách B B. Sức mạnh của tình huống xã hội trong việc ảnh hưởng đến hành vi C C. Hiệu quả của các phương pháp trị liệu tâm lý khác nhau D D. Quá trình phát triển nhận thức ở trẻ em

A A. Trí nhớ dài hạn B B. Trí nhớ giác quan C C. Trí nhớ làm việc (working memory) D D. Trí nhớ thủ tục

A A. Hạch hạnh nhân (amygdala) B B. Vùng hải mã (hippocampus) C C. Vỏ não trước trán (prefrontal cortex) D D. Tiểu não (cerebellum)

A A. Phân tích các thành phần cảm giác riêng lẻ B B. Tổ chức các cảm giác thành các hình ảnh có ý nghĩa C C. Sự ảnh hưởng của kinh nghiệm quá khứ lên tri giác D D. Sự khác biệt văn hóa trong tri giác

A A. Nhu cầu được người khác ngưỡng mộ quá mức B B. Mô hình bất ổn trong các mối quan hệ, hình ảnh bản thân và cảm xúc C C. Sự xa lánh xã hội và hạn chế biểu hiện cảm xúc D D. Nỗi ám ảnh về sự sạch sẽ và trật tự

A A. Tình yêu lãng mạn B B. Tình yêu say đắm C C. Tình yêu đồng hành D D. Tình yêu hoàn hảo

A A. Gán những suy nghĩ hoặc cảm xúc không thể chấp nhận của bản thân cho người khác B B. Từ chối chấp nhận thực tế đau đớn hoặc khó chịu C C. Chuyển hướng cảm xúc tiêu cực sang một đối tượng ít đe dọa hơn D D. Giải thích hành vi của bản thân bằng lý do hợp lý nhưng không đúng sự thật

A A. Điểm kiểm soát bên trong và điểm kiểm soát bên ngoài B B. Điểm kiểm soát ý thức và điểm kiểm soát vô thức C C. Điểm kiểm soát cá nhân và điểm kiểm soát xã hội D D. Điểm kiểm soát tích cực và điểm kiểm soát tiêu cực

A A. Tri giác luôn phản ánh chính xác thực tế khách quan B B. Tri giác có thể bị ảnh hưởng bởi bối cảnh và kinh nghiệm C C. Cảm giác và tri giác là hai quá trình hoàn toàn độc lập D D. Tri giác chủ yếu dựa trên thông tin từ giác quan thị giác

A A. Sự tuân thủ luật pháp và quy định B B. Thay đổi hành vi hoặc niềm tin để phù hợp với nhóm C C. Khả năng giải quyết xung đột một cách hòa bình D D. Sự độc lập trong suy nghĩ và hành động

A A. Căng thẳng hàng ngày trong cuộc sống B B. Một sự kiện sang chấn nghiêm trọng C C. Thay đổi công việc hoặc chỗ ở D D. Mất mát tài chính nhỏ

A A. Chỉ khả năng nhận biết và biểu lộ cảm xúc của bản thân B B. Khả năng nhận biết, hiểu, quản lý và sử dụng cảm xúc C C. Chỉ khả năng kiểm soát và đàn áp cảm xúc tiêu cực D D. Khả năng thao túng cảm xúc của người khác

A A. Giá trị bản thân tổng thể của một người B B. Niềm tin vào khả năng thành công trong một nhiệm vụ cụ thể C C. Xu hướng đánh giá bản thân một cách tích cực D D. Khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân