Đề 6 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Tâm lý y học

A A. Thời gian sống trung bình của một người. B B. Đánh giá chủ quan của một cá nhân về tác động của sức khỏe lên các khía cạnh khác nhau của cuộc sống. C C. Chi phí chăm sóc sức khỏe mà một người phải trả. D D. Số lần một người phải nhập viện trong một năm.

A A. Liệu pháp thôi miên. B B. Liệu pháp nhóm hỗ trợ. C C. Liệu pháp điện giật. D D. Phẫu thuật não.

A A. Sức khỏe thể chất suy giảm do làm việc quá sức. B B. Kiệt quệ về cảm xúc, mất nhân cách hóa và giảm thành tích cá nhân, do căng thẳng kéo dài trong công việc. C C. Rối loạn tâm thần nghiêm trọng cần điều trị bằng thuốc. D D. Phản ứng bình thường với áp lực công việc cao.

A A. Liệu pháp sốc điện. B B. Liệu pháp hành vi nhận thức (CBT). C C. Phẫu thuật cắt dây thần kinh. D D. Sử dụng thuốc gây nghiện opioid liều cao.

A A. Sự khác biệt về ngôn ngữ giữa bác sĩ và bệnh nhân. B B. Sự lo lắng và sợ hãi của bệnh nhân về chẩn đoán bệnh. C C. Tiếng ồn từ môi trường xung quanh phòng khám. D D. Sự thiếu thông tin y tế từ phía bác sĩ.

A A. Tác dụng phụ không mong muốn của thuốc. B B. Sự cải thiện triệu chứng do niềm tin của bệnh nhân vào phương pháp điều trị, ngay cả khi phương pháp đó không có tác dụng dược lý. C C. Khả năng tự chữa lành của cơ thể. D D. Sự khác biệt trong phản ứng của mỗi người với thuốc.

A A. Thực hiện phẫu thuật phức tạp. B B. Kê đơn thuốc tâm thần. C C. Đánh giá tâm lý và can thiệp cho bệnh nhân nội trú. D D. Quản lý toàn bộ bệnh viện.

A A. Giá trị cá nhân và niềm tin về sức khỏe. B B. Hệ thống chính trị của một quốc gia. C C. Địa lý và khí hậu khu vực. D D. Trình độ học vấn của cá nhân.

A A. Phản ứng miễn dịch của cơ thể. B B. Phản ứng sinh lý đối với căng thẳng. C C. Cơ chế đối phó tâm lý với khó khăn. D D. Rối loạn lo âu lan tỏa.

A A. Mức độ hướng ngoại cao. B B. Căng thẳng mãn tính và sự thù địch. C C. Khả năng kiểm soát cảm xúc tốt. D D. Mạng lưới xã hội rộng lớn.

A A. Sự cải thiện triệu chứng do mong đợi tích cực. B B. Sự suy giảm triệu chứng hoặc tác dụng phụ tiêu cực do mong đợi tiêu cực. C C. Tác dụng thực sự của thuốc điều trị. D D. Phản ứng dị ứng với thuốc.

A A. Liệu pháp cá nhân cho bệnh nhân trầm cảm. B B. Chương trình giáo dục sức khỏe cộng đồng về phòng ngừa bệnh tim mạch. C C. Tư vấn tâm lý cho nhân viên y tế. D D. Đánh giá tâm lý cho bệnh nhân trước phẫu thuật.

A A. Để kê đơn thuốc cho bệnh nhân. B B. Để chẩn đoán bệnh thể chất. C C. Để thu thập thông tin về trạng thái tâm lý, hành vi và xã hội của bệnh nhân, phục vụ cho việc chăm sóc toàn diện. D D. Để đánh giá trí thông minh của bệnh nhân.

A A. Thay đổi cấu trúc gen của một người. B B. Cải thiện khả năng tiếp cận nguồn nước sạch. C C. Bỏ hút thuốc lá. D D. Giảm ô nhiễm không khí đô thị.

A A. Chỉ tập trung vào những gì bác sĩ nói. B B. Ngắt lời bệnh nhân để đưa ra lời khuyên nhanh chóng. C C. Thể hiện sự đồng cảm, chú ý đến cả lời nói và ngôn ngữ cơ thể của bệnh nhân. D D. Tránh giao tiếp bằng mắt để tôn trọng bệnh nhân.

A A. Nghiên cứu các bệnh tâm thần nghiêm trọng và phương pháp điều trị. B B. Ứng dụng các nguyên tắc tâm lý vào việc chăm sóc sức khỏe và bệnh tật. C C. Phát triển thuốc mới để điều trị rối loạn tâm thần. D D. Nghiên cứu cấu trúc và chức năng của não bộ.

A A. Chỉ sử dụng các phương pháp điều trị đã được chứng minh hiệu quả ở phương Tây. B B. Hiểu biết và tôn trọng sự đa dạng văn hóa, bao gồm giá trị, niềm tin và phong tục tập quán liên quan đến sức khỏe và bệnh tật. C C. Giả định rằng tất cả bệnh nhân đều có cùng quan điểm về sức khỏe và bệnh tật. D D. Chỉ tập trung vào các vấn đề tâm lý mà bỏ qua yếu tố văn hóa.

A A. Khả năng đồng cảm cao. B B. Kinh nghiệm làm việc lâu năm trong ngành y. C C. Mạng lưới hỗ trợ xã hội mạnh mẽ. D D. Kỹ năng quản lý thời gian hiệu quả.

A A. Khả năng bệnh nhân chi trả chi phí điều trị. B B. Mức độ bệnh nhân tuân theo các khuyến nghị của bác sĩ về điều trị. C C. Sự hài lòng của bệnh nhân với dịch vụ y tế. D D. Tốc độ hồi phục của bệnh nhân sau điều trị.

A A. Rối loạn nhân cách ranh giới. B B. Trầm cảm và lo âu. C C. Rối loạn ám ảnh cưỡng chế. D D. Bệnh tâm thần phân liệt.

A A. Nghiên cứu trường hợp. B B. Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên có đối chứng (RCT). C C. Nghiên cứu định tính. D D. Khảo sát cắt ngang.

A A. Mạng lưới hỗ trợ xã hội mạnh mẽ. B B. Mức thu nhập cao và ổn định. C C. Sự kỳ thị và phân biệt đối xử. D D. Tiếp cận dễ dàng với dịch vụ y tế chất lượng.

A A. Chỉ yếu tố sinh học và tâm lý. B B. Chỉ yếu tố tâm lý và xã hội. C C. Yếu tố sinh học, tâm lý và xã hội. D D. Chỉ yếu tố sinh học và môi trường.

A A. Phân tích giấc mơ. B B. Chánh niệm và thiền định. C C. Sốc điện. D D. Sử dụng thuốc an thần.

A A. Khả năng kiểm soát cơn đau. B B. Niềm tin của một người về việc họ có thể kiểm soát các sự kiện trong cuộc sống của mình hay không. C C. Mức độ tuân thủ điều trị. D D. Khả năng kiểm soát cảm xúc tiêu cực.

A A. Nâng cao sức khỏe và hạnh phúc. B B. Phòng ngừa bệnh tật. C C. Điều trị bệnh tâm thần phân liệt. D D. Cải thiện hệ thống chăm sóc sức khỏe.

A A. Mức độ thông minh của bệnh nhân. B B. Mức độ lạc quan và khả năng đối phó của bệnh nhân. C C. Tình trạng kinh tế xã hội của bệnh nhân. D D. Giới tính của bệnh nhân.

A A. Bảo mật thông tin bệnh nhân. B B. Tối đa hóa lợi nhuận cho bệnh viện. C C. Thực hiện can thiệp tâm lý một cách nhanh chóng. D D. Luôn đồng ý với yêu cầu của bệnh nhân.

A A. Uống thuốc theo toa của bác sĩ. B B. Đi khám bác sĩ khi có triệu chứng bệnh. C C. Tập thể dục thường xuyên để duy trì sức khỏe. D D. Ăn uống lành mạnh và cân bằng.

A A. Liệu pháp electroconvulsive (ECT). B B. Liệu pháp tăng cường động lực (Motivational Interviewing). C C. Phẫu thuật tâm thần. D D. Sử dụng thuốc an thần liều cao.