[Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Công dân 6 bài 6: Tự nhận thức bản thân

[Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Công dân 6 bài 6: Tự nhận thức bản thân

[Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Công dân 6 bài 6: Tự nhận thức bản thân

Số câu25
Quiz ID23231
Câu 1
1. Khi được khen ngợi về một thành tích, việc cảm thấy vui vẻ và tự hào một cách lành mạnh thể hiện điều gì?
Câu 2
2. Một bạn học sinh rất giỏi môn Toán nhưng lại gặp khó khăn với môn Văn. Việc nhận ra sự khác biệt này thuộc về loại nhận thức nào?
Câu 3
3. Khi cảm thấy buồn vì một bài kiểm tra không đạt kết quả như mong muốn, điều quan trọng là bạn cần làm gì để tự nhận thức tốt hơn?
Câu 4
4. Một học sinh luôn cố gắng hoàn thành tốt bài tập về nhà, tham gia tích cực các hoạt động của lớp và luôn giúp đỡ bạn bè. Đây là biểu hiện của phẩm chất nào?
Câu 5
5. Hiểu rõ giá trị cốt lõi của bản thân, ví dụ như sự trung thực hay lòng nhân ái, giúp chúng ta điều gì?
Câu 6
6. Việc nhìn nhận một sai lầm của bản thân như một cơ hội để học hỏi và cải thiện là biểu hiện của tư duy gì?
Câu 7
7. Khi đối mặt với một bài kiểm tra khó, một bạn học sinh cảm thấy lo lắng nhưng vẫn cố gắng ôn tập kỹ lưỡng và làm bài hết sức mình. Hành động này thể hiện điều gì về bạn ấy?
Câu 8
8. Việc xác định được mình muốn trở thành người như thế nào trong tương lai (ví dụ: một người tốt bụng, một người giỏi giang) là một phần của quá trình nào?
Câu 9
9. Trong một cuộc tranh luận, việc giữ thái độ tôn trọng ý kiến khác biệt của người khác, ngay cả khi không đồng tình, thể hiện phẩm chất gì?
Câu 10
10. Trong các hoạt động nhóm, việc chủ động đề xuất ý tưởng và đóng góp vào công việc chung thể hiện phẩm chất gì?
Câu 11
11. Tự nhận thức về sở thích và đam mê giúp chúng ta làm gì?
Câu 12
12. Khi gặp mâu thuẫn với bạn bè, việc bình tĩnh lắng nghe ý kiến của họ và tìm cách giải quyết ôn hòa thể hiện điều gì?
Câu 13
13. Tự nhận thức bản thân giúp chúng ta đối diện với những lời phê bình mang tính xây dựng như thế nào?
Câu 14
14. Khi một người bạn chia sẻ với bạn về những khó khăn mà họ đang gặp phải, hành động lắng nghe và đồng cảm của bạn thể hiện điều gì?
Câu 15
15. Tự đánh giá quá cao hoặc quá thấp bản thân có thể dẫn đến hệ quả gì?
Câu 16
16. Việc nhận ra rằng mình cần phải học hỏi thêm về một chủ đề nào đó cho thấy điều gì?
Câu 17
17. Đâu là yếu tố quan trọng giúp chúng ta phát triển bản thân một cách tích cực?
Câu 18
18. Việc đặt ra mục tiêu học tập ngắn hạn, ví dụ như trong tuần này em sẽ hoàn thành bài tập toán trước thứ Sáu, thể hiện khía cạnh nào của tự nhận thức?
Câu 19
19. Việc nhận ra mình đang cảm thấy vui vẻ, buồn bã hay tức giận là biểu hiện của khía cạnh nào trong quá trình tự nhận thức bản thân?
Câu 20
20. Việc nhận ra rằng mình thường xuyên cảm thấy lo lắng trước những tình huống mới là biểu hiện của nhận thức về khía cạnh nào?
Câu 21
21. Nếu bạn có xu hướng hay trì hoãn công việc, việc tự nhận thức về điều này là bước đầu tiên để làm gì?
Câu 22
22. Khi bạn làm việc nhóm và có một thành viên không hợp tác, cách xử lý nào sau đây thể hiện sự tự nhận thức tốt về vai trò của mình?
Câu 23
23. Một học sinh thường xuyên quên đồ dùng học tập, đi học muộn và không hoàn thành bài tập đúng hạn. Đây là biểu hiện của việc thiếu sót ở khía cạnh nào trong tự nhận thức?
Câu 24
24. Tự nhận thức bản thân giúp chúng ta hiểu rõ hơn về điều gì?
Câu 25
25. Theo bài 6 Công dân 6, khi nói về sự tự nhận thức bản thân, việc xác định điểm mạnh, điểm yếu của mình thuộc về khía cạnh nào của quá trình này?

Để lại một bình luận