Trắc nghiệm công nghệ 8 cánh diềuTrắc nghiệm Công nghệ 8 cánh diều bài Ôn tập chủ đề 5 Đăng vào 2 Tháng 5, 2026 bởi admin Trắc nghiệm Công nghệ 8 cánh diều bài Ôn tập chủ đề 5 Trắc nghiệm Công nghệ 8 cánh diều bài Ôn tập chủ đề 5 Số câu25Quiz ID22373 Làm bài Câu 1 1. Trong Công nghệ 8, đầu ra (output) của một chương trình máy tính thường là gì? A A. Các tệp tin nguồn của chương trình. B B. Thông tin hoặc kết quả mà chương trình tạo ra sau khi xử lý. C C. Các lệnh mà lập trình viên viết. D D. Bộ nhớ RAM của máy tính. Câu 2 2. Khi nói về gỡ lỗi (debugging) trong lập trình, hành động chính là gì? A A. Viết thêm các tính năng mới cho chương trình. B B. Tìm kiếm và sửa các lỗi sai trong mã nguồn. C C. Tối ưu hóa tốc độ chạy của chương trình. D D. Thiết kế giao diện người dùng. Câu 3 3. Trong chủ đề Ngôn ngữ Tiếng Việt của Công nghệ 8, thuật toán sắp xếp (sorting algorithm) dùng để làm gì? A A. Tăng cường bảo mật cho dữ liệu. B B. Tổ chức lại một tập hợp dữ liệu theo một thứ tự nhất định. C C. Giảm dung lượng lưu trữ của tệp tin. D D. Tạo ra các hình ảnh động. Câu 4 4. Trong ngữ cảnh Ôn tập chủ đề 5, trình thông dịch (interpreter) khác với trình biên dịch (compiler) ở điểm nào cơ bản nhất? A A. Trình thông dịch tạo ra tệp thực thi, trình biên dịch thực thi từng dòng. B B. Trình biên dịch chuyển đổi toàn bộ mã nguồn sang mã máy trước, còn trình thông dịch thực thi từng lệnh một. C C. Trình thông dịch chỉ hoạt động với ngôn ngữ máy, trình biên dịch với ngôn ngữ bậc cao. D D. Trình biên dịch dùng để gỡ lỗi, trình thông dịch để biên dịch. Câu 5 5. Trong lập trình, hàm (function) hoặc thủ tục (procedure) được sử dụng với mục đích gì? A A. Để lưu trữ dữ liệu tạm thời. B B. Để định nghĩa một khối lệnh có thể tái sử dụng và thực hiện một nhiệm vụ cụ thể. C C. Để kiểm tra tính hợp lệ của đầu vào. D D. Để tạo ra các biến toàn cục. Câu 6 6. Đâu là một ví dụ về kiểu dữ liệu cơ bản trong lập trình? A A. Một đoạn văn bản mô tả chương trình. B B. Một số nguyên, một số thực hoặc một ký tự. C C. Một câu lệnh điều kiện IF-THEN. D D. Một vòng lặp FOR hoặc WHILE. Câu 7 7. Phát biểu nào sau đây mô tả đúng ý nghĩa của lệnh trong một ngôn ngữ lập trình? A A. Là một đoạn mã dùng để bình luận. B B. Là một chỉ thị cho máy tính thực hiện một hành động cụ thể. C C. Là một cấu trúc để lặp lại các khối lệnh. D D. Là một cách để khai báo kiểu dữ liệu. Câu 8 8. Đâu là mục đích chính của việc sử dụng ngôn ngữ lập trình trong các ứng dụng công nghệ thông tin? A A. Tạo ra các tác phẩm nghệ thuật số. B B. Xây dựng các thuật toán và chỉ dẫn cho máy tính thực hiện. C C. Phân tích và dịch các ngôn ngữ tự nhiên. D D. Thiết kế giao diện người dùng đồ họa phức tạp. Câu 9 9. Trong lập trình, vòng lặp (loop) được sử dụng để thực hiện chức năng gì? A A. Dừng chương trình ngay lập tức. B B. Thực hiện lặp lại một khối lệnh nhiều lần. C C. Kiểm tra điều kiện để đưa ra quyết định. D D. Khai báo một biến mới. Câu 10 10. Đâu là một ví dụ về lỗi cú pháp (syntax error) mà trình biên dịch thường phát hiện? A A. Chương trình chạy quá chậm. B B. Thiếu dấu chấm phẩy ở cuối một câu lệnh. C C. Kết quả tính toán không chính xác. D D. Giao diện người dùng không đẹp. Câu 11 11. Phát biểu nào sau đây mô tả đúng vai trò của hằng số (constant) trong lập trình? A A. Là một biến có thể thay đổi giá trị nhiều lần. B B. Là một giá trị không thay đổi trong suốt quá trình thực thi chương trình. C C. Là một hàm thực hiện phép tính. D D. Là một câu lệnh để đọc dữ liệu từ tệp. Câu 12 12. Trong ngữ cảnh Ôn tập chủ đề 5 của Công nghệ 8, cụm từ ngôn ngữ lập trình thường ám chỉ điều gì? A A. Một hệ thống các quy tắc và ký hiệu dùng để viết chương trình máy tính. B B. Ngôn ngữ giao tiếp chính của con người sử dụng trong công nghệ. C C. Các loại văn bản kỹ thuật dùng để mô tả phần cứng. D D. Phương tiện truyền thông tin trên mạng internet. Câu 13 13. Khi học về biến trong lập trình, học sinh Công nghệ 8 cần hiểu rằng biến có chức năng gì? A A. Lưu trữ kết quả cuối cùng của chương trình. B B. Đại diện cho một giá trị có thể thay đổi trong quá trình thực thi chương trình. C C. Chỉ định loại dữ liệu mà chương trình sử dụng. D D. Định nghĩa các hàm và thủ tục. Câu 14 14. Trong Công nghệ 8, khi học về phân tích yêu cầu của một chương trình, điều này liên quan đến việc gì? A A. Viết mã nguồn cho chương trình. B B. Xác định rõ ràng những gì chương trình cần làm và chức năng của nó. C C. Tìm và sửa lỗi trong chương trình. D D. Tạo giao diện người dùng. Câu 15 15. Trong Công nghệ 8, khi nói đến cấu trúc dữ liệu, chúng ta đang đề cập đến khía cạnh nào của ngôn ngữ lập trình? A A. Các ký hiệu đặc biệt được sử dụng trong câu lệnh. B B. Cách tổ chức và lưu trữ dữ liệu để xử lý hiệu quả. C C. Các câu lệnh điều khiển luồng chương trình. D D. Các quy tắc về định dạng văn bản. Câu 16 16. Khi nói về tính mô-đun (modularity) trong lập trình, điều này có nghĩa là gì? A A. Chương trình chỉ có một khối mã duy nhất. B B. Chia chương trình thành các phần nhỏ, độc lập và có thể quản lý được. C C. Sử dụng nhiều màu sắc trong giao diện. D D. Chương trình phải chạy trên mọi hệ điều hành. Câu 17 17. Trong chủ đề Ngôn ngữ Tiếng Việt của Công nghệ 8, việc hiểu cú pháp của ngôn ngữ lập trình là quan trọng vì lý do gì? A A. Để làm cho chương trình trông đẹp mắt hơn. B B. Để đảm bảo chương trình được hiểu và thực thi đúng bởi máy tính. C C. Để tăng tốc độ xử lý của chương trình. D D. Để tạo ra các hiệu ứng đồ họa đặc biệt. Câu 18 18. Phát biểu nào mô tả đúng ý nghĩa của tái sử dụng mã (code reuse) trong lập trình? A A. Viết lại toàn bộ chương trình từ đầu. B B. Sử dụng lại các đoạn mã đã được viết và kiểm thử trước đó. C C. Xóa bỏ các mã không cần thiết. D D. Đổi tên các biến trong chương trình. Câu 19 19. Đâu là một yếu tố quan trọng cần xem xét khi chọn ngôn ngữ lập trình cho một dự án cụ thể? A A. Màu sắc của biểu tượng ngôn ngữ. B B. Mức độ phổ biến, cộng đồng hỗ trợ và khả năng đáp ứng yêu cầu dự án. C C. Số lượng ký tự trong tên ngôn ngữ. D D. Thời gian ra đời của ngôn ngữ. Câu 20 20. Phát biểu nào mô tả đúng vai trò của biên dịch (compilation) trong quá trình phát triển phần mềm? A A. Biến đổi ngôn ngữ lập trình bậc cao thành ngôn ngữ máy. B B. Tạo ra tài liệu hướng dẫn sử dụng chương trình. C C. Kiểm tra lỗi logic trong thuật toán. D D. Nén các tệp chương trình để tiết kiệm dung lượng. Câu 21 21. Trong ngữ cảnh Công nghệ 8, chương trình (program) là gì? A A. Một thiết bị phần cứng dùng để xử lý thông tin. B B. Một tập hợp các lệnh được viết bằng ngôn ngữ lập trình để thực hiện một nhiệm vụ. C C. Một loại dữ liệu được lưu trữ trong máy tính. D D. Một giao diện đồ họa người dùng. Câu 22 22. Phát biểu nào sau đây mô tả đúng vai trò của đầu vào (input) trong một chương trình máy tính? A A. Là kết quả mà chương trình trả về. B B. Là dữ liệu hoặc thông tin mà chương trình nhận từ bên ngoài để xử lý. C C. Là các lệnh điều khiển luồng chương trình. D D. Là các biến được khai báo trong chương trình. Câu 23 23. Phát biểu nào sau đây mô tả đúng vai trò của thuật toán trong lập trình? A A. Là một chương trình đã được biên dịch sẵn. B B. Là một chuỗi các bước hoặc quy tắc rõ ràng để giải quyết một vấn đề. C C. Là tập hợp các biến và hằng số trong chương trình. D D. Là một loại lỗi cú pháp trong ngôn ngữ lập trình. Câu 24 24. Phát biểu nào sau đây mô tả đúng về lập trình hướng đối tượng (Object-Oriented Programming - OOP)? A A. Tập trung vào các câu lệnh tuần tự. B B. Tổ chức mã xung quanh các đối tượng, mỗi đối tượng có thuộc tính và phương thức riêng. C C. Chỉ sử dụng các biến và hằng số. D D. Chủ yếu dùng cho các bài toán tính toán số học đơn giản. Câu 25 25. Đâu là một ví dụ về câu lệnh điều kiện (conditional statement) trong lập trình? A A. Lệnh gán giá trị cho biến. B B. Lệnh yêu cầu người dùng nhập dữ liệu. C C. Câu lệnh IF-THEN-ELSE để rẽ nhánh logic. D D. Lệnh in kết quả ra màn hình. Trắc nghiệm công dân 8 kết nối tri thức bài 2 Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc Trắc nghiệm lịch sử 7 chân trời bài 5 Phong trào cải cách tôn giáo
