Trắc nghiệm Hành vi tổ chức Chương 1

Trắc nghiệm Hành vi tổ chức Chương 1

Trắc nghiệm Hành vi tổ chức Chương 1

Số câu25
Quiz ID38799
Câu 1
Ngành khoa học hành vi nào đóng góp vào Hành vi tổ chức (OB) chủ yếu bằng cách nghiên cứu cách các cá nhân thích nghi với môi trường của họ, tập trung vào học tập, động lực, tính cách và cảm xúc?
Câu 2
Theo nghiên cứu, tại sao kỹ năng giao tiếp giữa các cá nhân của nhà quản lý lại quan trọng đối với sự thành công của tổ chức?
Câu 3
Cấp độ phân tích 'hệ thống tổ chức' trong OB chủ yếu kiểm tra điều gì?
Câu 4
Trong mô hình OB (Đầu vào-Quá trình-Kết quả), điều nào sau đây sẽ đại diện cho một 'quá trình' ở cấp độ nhóm?
Câu 5
Các tổ chức mạng lưới, đặc trưng bởi cấu trúc linh hoạt và làm việc từ xa, tác động như thế nào đến việc áp dụng các khái niệm OB?
Câu 6
Sự nhấn mạnh vào phúc lợi của nhân viên là một xu hướng ngày càng tăng trong OB. Khía cạnh nào là trung tâm để thúc đẩy phúc lợi của nhân viên?
Câu 7
Ngành khoa học hành vi nào đóng góp vào OB thông qua việc nghiên cứu con người trong mối quan hệ với môi trường xã hội hoặc văn hóa của họ, tập trung vào động lực nhóm, lý thuyết tổ chức và cấu trúc tổ chức chính thức?
Câu 8
Cấp độ phân tích nào trong OB sẽ tập trung vào các khái niệm như mô hình giao tiếp, lãnh đạo, quyền lực, xung đột và xây dựng đội ngũ?
Câu 9
Trong nghiên cứu về OB, 'năng suất' là một biến phụ thuộc quan trọng. Năng suất của tổ chức thường được đo lường như thế nào?
Câu 10
Quản lý sự đa dạng của lực lượng lao động là một thách thức và cơ hội quan trọng trong OB. Đa dạng lực lượng lao động chủ yếu đề cập đến điều gì?
Câu 11
Ở cấp độ phân tích nào trong OB sẽ nghiên cứu các chủ đề như nhận thức, ra quyết định cá nhân, học tập và động lực?
Câu 12
Một trong những thách thức và cơ hội lớn đối với Hành vi tổ chức là đáp ứng toàn cầu hóa. Điều nào sau đây mô tả tốt nhất hàm ý của toàn cầu hóa đối với các nhà quản lý?
Câu 13
Trong khi trực giác có thể hữu ích, tại sao Hành vi tổ chức lại nhấn mạnh nghiên cứu có hệ thống hơn là chỉ dựa vào trực giác?
Câu 14
Trong mô hình OB (Đầu vào-Quá trình-Kết quả), điều nào sau đây sẽ được coi là một 'đầu vào' ở cấp độ cá nhân?
Câu 15
Theo OB, tại sao 'kỹ năng con người' ngày càng quan trọng đối với các nhà quản lý trong các tổ chức ngày nay?
Câu 16
Ngành khoa học hành vi nào tích hợp các khái niệm từ tâm lý học và xã hội học để tập trung vào ảnh hưởng của con người đối với nhau, đặc biệt trong các lĩnh vực như quản lý thay đổi, giao tiếp và ra quyết định nhóm?
Câu 17
Ngành khoa học hành vi nào là nghiên cứu về các xã hội để tìm hiểu về con người và các hoạt động của họ, đóng góp vào sự hiểu biết của OB về văn hóa tổ chức, môi trường tổ chức và các giá trị so sánh giữa các quốc gia?
Câu 18
Ý tưởng cốt lõi đằng sau Hành vi tổ chức tích cực (POB) là gì?
Câu 19
Hành vi tổ chức được coi là một nghiên cứu có hệ thống. Cách tiếp cận 'nghiên cứu có hệ thống' này ngụ ý điều gì?
Câu 20
Trọng tâm chính của Hành vi tổ chức (OB) là gì?
Câu 21
Thuật ngữ 'Quản lý dựa trên bằng chứng' (EBM) trong bối cảnh Hành vi tổ chức có nghĩa là gì?
Câu 22
Giải quyết các tình huống khó xử về đạo đức là một thách thức quan trọng đối với OB. Nguyên nhân gốc rễ của hành vi phi đạo đức trong các tổ chức thường là gì?
Câu 23
Trong mô hình OB (Đầu vào-Quá trình-Kết quả), điều nào sau đây là một 'kết quả' ở cấp độ hệ thống tổ chức?
Câu 24
Cách tiếp cận ngẫu nhiên là nền tảng của OB. Cách tiếp cận này gợi ý điều gì?
Câu 25
Việc tập trung vào dịch vụ khách hàng, một thách thức đáng kể đối với OB, liên quan như thế nào đến hành vi của nhân viên?

Để lại một bình luận