Trắc nghiệm HDTN 3 chân trời sáng tạo bản 1 tuần 11

A A. So sánh B B. Nhân hóa C C. Hoán dụ D D. Nói quá

A A. Các ví dụ cụ thể minh họa cho ý kiến. B B. Ý kiến chính, tư tưởng cốt lõi mà người viết muốn trình bày. C C. Các từ ngữ nối các câu văn lại với nhau. D D. Phần kết thúc của bài văn.

A A. Số lượng từ ngữ biểu cảm được sử dụng. B B. Cấu trúc ngữ pháp của câu. C C. Tình cảm, cảm xúc mà câu bộc lộ. D D. Thời gian và địa điểm diễn ra sự việc.

A A. Các từ ngữ chỉ quan hệ thời gian hoặc không gian. B B. Các quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ nối các vế câu. C C. Các trạng ngữ bổ sung ý nghĩa cho toàn câu. D D. Các chủ ngữ và vị ngữ trong mỗi vế câu.

A A. Ngôn ngữ nói thường có cấu trúc câu phức tạp và từ vựng trau chuốt hơn. B B. Ngôn ngữ nói mang tính trực tiếp, thường có sự hỗ trợ của ngữ cảnh và phi ngôn ngữ. C C. Ngôn ngữ nói luôn tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc ngữ pháp và chính tả. D D. Ngôn ngữ nói ít có sự lặp lại và sử dụng nhiều phép tu từ hơn.

A A. Nguyên nhân - kết quả B B. Tương phản C C. Bổ sung D D. Điều kiện - kết quả

A A. Việc sử dụng các câu hỏi tu từ. B B. Các từ ngữ miêu tả hành động, cử chỉ. C C. Sự xuất hiện của các thành phần biệt lập. D D. Việc dùng các từ chỉ thời gian.

A A. Người hỏi đang tìm kiếm thông tin. B B. Câu hỏi đó thực chất là một lời khẳng định mạnh mẽ. C C. Câu hỏi đó thể hiện sự nghi ngờ. D D. Câu hỏi đó mang tính chất liệt kê.

A A. Nguyên nhân - kết quả B B. Điều kiện - kết quả C C. Tương phản D D. Bổ sung

A A. Chủ ngữ B B. Vị ngữ C C. Thành phần gọi - đáp D D. Thành phần tình thái

A A. Câu đơn B B. Câu ghép C C. Câu rút gọn D D. Câu hỏi

A A. Nhân hóa B B. So sánh C C. Ẩn dụ D D. Hoán dụ

A A. Tăng tính hình ảnh, gợi cảm cho câu văn. B B. Cung cấp bằng chứng, cơ sở để chứng minh cho luận điểm. C C. Diễn đạt cảm xúc cá nhân của người viết. D D. Tạo sự hài hước, thu hút sự chú ý của người đọc.

A A. Chỉ cần xác định đó là câu hỏi. B B. Tình cảm, thái độ của người hỏi và tác động đến người đọc/nghe. C C. Số lượng dấu chấm hỏi được sử dụng. D D. Cấu trúc ngữ pháp của câu hỏi.

A A. Nhân hóa B B. So sánh C C. Ẩn dụ D D. Hoán dụ

A A. Nguyên nhân - kết quả B B. Tương phản C C. Bổ sung D D. Điều kiện - kết quả

A A. So sánh B B. Nhân hóa C C. Ẩn dụ D D. Hoán dụ

A A. Nhân hóa B B. So sánh C C. Ẩn dụ D D. Điệp ngữ

A A. Việc sử dụng các từ ngữ chỉ thời gian và không gian. B B. Sự xen kẽ giữa các đoạn miêu tả và tự sự. C C. Việc sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc, các biện pháp tu từ. D D. Cấu trúc câu văn dài và phức tạp.

A A. Số lượng từ ngữ hoa mỹ. B B. Sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý. C C. Độ dài của mỗi câu. D D. Việc sử dụng nhiều câu hỏi tu từ.

A A. Thành phần tình thái B B. Thành phần gọi - đáp C C. Thành phần phụ chú D D. Thành phần cảm thán

A A. Mưa rơi và gió thổi. B B. Nếu trời không mưa, chúng tôi sẽ đi chơi. C C. Anh ấy hát hay, còn cô ấy nhảy đẹp. D D. Tôi là học sinh, còn bạn là sinh viên.

A A. Chỉ đơn thuần liệt kê các sự kiện theo trình tự thời gian. B B. Làm cho câu chuyện trở nên sinh động, hấp dẫn và thể hiện rõ cảm xúc, tâm trạng nhân vật. C C. Cung cấp thông tin về các nhân vật phụ không quan trọng. D D. Giải thích nguyên nhân dẫn đến các tình tiết cao trào.

A A. Việc sử dụng các câu hỏi tu từ. B B. Sự xen kẽ giữa kể chuyện và đối thoại. C C. Việc lựa chọn từ ngữ miêu tả sinh động, gợi hình, gợi cảm. D D. Sự xuất hiện của các từ ngữ chỉ thời gian và địa điểm.

A A. Số lượng từ ngữ cổ được sử dụng. B B. Tính thuyết phục của lí lẽ và bằng chứng. C C. Độ dài của bài văn. D D. Số lượng câu cảm thán được dùng.