Trắc nghiệm HDTN 7 chân trời sáng tạo học kì II

A A. Giúp hiểu rõ hơn về cách thức diễn đạt, cấu trúc ngữ pháp và mục đích giao tiếp của người viết. B B. Chỉ đơn thuần là phân loại câu theo hình thức. C C. Làm cho bài phân tích trở nên khô khan và thiếu hấp dẫn. D D. Không có ảnh hưởng đến ý nghĩa tổng thể của đoạn văn.

A A. Tính mạch lạc và tính thống nhất. B B. Tính chính xác và tính cập nhật. C C. Tính cảm xúc và tính biểu cảm. D D. Tính sáng tạo và tính độc đáo.

A A. Tôn trọng kiến thức và kinh nghiệm của người đối diện, thể hiện sự khiêm tốn. B B. Chứng tỏ sự hiểu biết của bản thân về vấn đề. C C. Làm cho cuộc trò chuyện trở nên thú vị hơn. D D. Tránh đưa ra những thông tin sai lệch.

A A. Sự sắp xếp các ý theo một trình tự hợp lí, có liên kết chặt chẽ với nhau. B B. Việc sử dụng từ ngữ phong phú, đa dạng và giàu hình ảnh. C C. Việc lựa chọn chủ đề hấp dẫn và mới lạ. D D. Sự xuất hiện của nhiều câu văn dài và phức tạp.

A A. Tiếng Việt là một ngôn ngữ giàu đẹp, có lịch sử lâu đời và khả năng diễn đạt phong phú, tinh tế. B B. Tiếng Việt là một ngôn ngữ đơn giản, dễ học nhưng thiếu chiều sâu. C C. Tiếng Việt chỉ phù hợp với việc giao tiếp hàng ngày, không thể dùng trong văn chương. D D. Tiếng Việt cần được thay thế bằng một ngôn ngữ quốc tế để phát triển.

A A. Làm cho lời văn sinh động, gợi cảm, tăng sức biểu đạt và thể hiện rõ hơn ý đồ nghệ thuật của tác giả. B B. Chỉ là cách làm cho câu văn dài hơn. C C. Làm cho nội dung trở nên khó hiểu hơn. D D. Không có tác động gì đến ý nghĩa của văn bản.

A A. Do sự tưởng tượng phong phú, bị ảnh hưởng bởi những câu chuyện hiệp sĩ viễn tưởng đã đọc, dẫn đến ảo giác. B B. Do thị lực của Don Quixote bị suy giảm nghiêm trọng. C C. Do những chiếc cối xay gió được thiết kế với hình dáng đặc biệt giống khổng lồ. D D. Do Don Quixote cố tình giả vờ để tạo ra một cuộc phiêu lưu.

A A. Cây gạo B B. Cây tre C C. Cây xoan D D. Cây lim

A A. Đặt câu hỏi đúng lúc, đúng chỗ, rõ ràng và lịch sự để thu thập thông tin cần thiết. B B. Đặt nhiều câu hỏi nhất có thể để thể hiện sự hiểu biết. C C. Đặt những câu hỏi khó, đánh đố người đối diện. D D. Tránh đặt câu hỏi để không làm phiền người khác.

A A. Tạo cảm giác bình yên, trong lành và vẻ đẹp thuần khiết của thiên nhiên, qua đó thể hiện tình yêu với quê hương đất nước. B B. Nhấn mạnh sự hoang sơ, chưa có dấu chân người để làm nổi bật sự cô độc của cảnh vật. C C. Gợi lên không khí ồn ào, náo nhiệt của một khu du lịch đông đúc. D D. Miêu tả sự khắc nghiệt của thiên nhiên, thể hiện sự vất vả của người dân lao động.

A A. Tiếng gọi của cuộc sống mưu sinh, thể hiện sự nhọc nhằn nhưng cũng đầy ý nghĩa của con người lao động. B B. Âm thanh báo hiệu sự nguy hiểm, cần đề phòng trong đêm tối. C C. Lời cảnh báo về những điều xấu xa, tiêu cực ẩn giấu trong xã hội. D D. Tiếng vọng của quá khứ, gợi nhớ những kỷ niệm xưa cũ.

A A. Thuyết phục người đọc tin vào quan điểm, ý kiến của người viết thông qua lập luận chặt chẽ và dẫn chứng xác đáng. B B. Cung cấp thông tin một cách chi tiết và đầy đủ về một vấn đề. C C. Tạo ra sự hấp dẫn và lôi cuốn cho người đọc bằng những từ ngữ hoa mỹ. D D. Kể lại một câu chuyện hoặc miêu tả một cảnh vật.

A A. Giúp người đọc hình dung rõ nét và sinh động hơn về đối tượng được miêu tả, tạo cảm giác như đang trải nghiệm trực tiếp. B B. Làm cho đoạn văn trở nên dài dòng và lan man. C C. Chỉ là các chi tiết phụ, không quan trọng. D D. Làm cho ngôn ngữ trở nên phức tạp và khó hiểu.

A A. Sự giản dị, quen thuộc, chứa đựng nhiều kỷ niệm tuổi thơ và những dấu ấn cá nhân. B B. Sự hiện đại, tiện nghi và sang trọng. C C. Sự rộng lớn, bề thế và hoành tráng. D D. Sự xa hoa, lộng lẫy và đầy đủ vật chất.

A A. Giúp người đọc hiểu được ý chính, nội dung cốt lõi mà tác giả muốn truyền tải. B B. Chỉ đơn thuần là tiêu đề của văn bản. C C. Làm cho văn bản trở nên phức tạp hơn. D D. Tập trung vào các lỗi ngữ pháp và chính tả.

A A. Sự giản dị, gần gũi, yêu thương con người và luôn hướng tới cái đẹp. B B. Sự xa hoa, lộng lẫy và theo đuổi những giá trị vật chất. C C. Sự độc đoán, chuyên quyền và đặt lợi ích cá nhân lên trên hết. D D. Sự cầu kỳ, phức tạp trong cách ăn mặc và sinh hoạt.

A A. Giúp người đọc tiếp cận câu chuyện từ một góc nhìn nhất định, ảnh hưởng đến cách cảm nhận và đánh giá nhân vật, sự kiện. B B. Chỉ đơn thuần là quy tắc về cách xưng hô trong văn bản. C C. Làm cho câu chuyện trở nên dài dòng và khó hiểu hơn. D D. Không có vai trò quan trọng, chỉ là một chi tiết phụ.

A A. Sử dụng các chi tiết quan sát cụ thể, sinh động và các biện pháp so sánh, nhân hóa. B B. Trình bày ý kiến cá nhân một cách chủ quan và cảm tính. C C. Chỉ tập trung vào việc liệt kê các đặc điểm chung chung. D D. Sử dụng ngôn ngữ trừu tượng, khó hiểu.

A A. Nỗi nhớ thương, sự hy sinh và tình yêu bao la dành cho con. B B. Sự giận dữ, trách móc và oán trách số phận. C C. Sự thờ ơ, lạnh nhạt và thiếu quan tâm đến con cái. D D. Sự tự hào, kiêu hãnh về những thành công của con.

A A. Sau khi được Giám mục Myriel tha thứ và tặng hai chân đèn bằng bạc. B B. Sau khi bị cảnh sát Javert bắt giữ lần đầu. C C. Sau khi chứng kiến cảnh nghèo đói của người dân. D D. Sau khi đọc những cuốn sách triết học.

A A. Vì anh nhận ra sự thua kém của mình trước tài năng của em, nảy sinh cảm giác tự ti và ghen tị. B B. Vì anh lo lắng em gái sẽ bị người khác lợi dụng tài năng. C C. Vì anh không thích em gái mình trở nên nổi tiếng. D D. Vì anh cho rằng tài năng của em gái là không thật.

A A. Sự im lặng, tuyệt vọng và nỗi đau đớn tột cùng của người tù khi đối diện với hoàn cảnh khắc nghiệt, không còn lời nào diễn tả. B B. Niềm tin mãnh liệt vào tương lai tươi sáng, sự lạc quan trước mọi thử thách. C C. Khát vọng tự do cháy bỏng, thôi thúc họ nổi dậy đấu tranh. D D. Sự cam chịu, buông xuôi và chấp nhận số phận bi đát.

A A. Sử dụng các từ ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm và các biện pháp tu từ. B B. Trình bày thông tin một cách khách quan và chi tiết. C C. Tập trung vào việc cung cấp kiến thức và giải thích các khái niệm. D D. Sử dụng ngôn ngữ khoa học và thuật ngữ chuyên ngành.

A A. Vừa hiện đại, rực rỡ, sôi động nhưng cũng đầy những nét trầm tư, sâu lắng. B B. Chỉ là một thành phố cổ kính, trầm mặc và ít có sự thay đổi. C C. Hoàn toàn hoang tàn, đổ nát và thiếu sức sống. D D. Là một vùng đất xa lạ, không có dấu ấn văn hóa riêng.

A A. Sự khinh thường, coi thường người yếu thế và tự cao tự đại về khả năng của bản thân. B B. Sự đồng cảm, chia sẻ và mong muốn giúp đỡ những người gặp khó khăn. C C. Sự tò mò, hiếu kỳ về ngoại hình khác biệt của Dế Choắt. D D. Sự e dè, ngại ngùng khi tiếp xúc với những người không quen biết.