Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 9 chân trời bản 1 chủ đề 8: Tìm hiểu những nghề em quan tâm (P2)

Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 9 chân trời bản 1 chủ đề 8: Tìm hiểu những nghề em quan tâm (P2)

Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 9 chân trời bản 1 chủ đề 8: Tìm hiểu những nghề em quan tâm (P2)

Số câu25
Quiz ID21366
Câu 1
1. Trong hoạt động tìm hiểu nghề, yếu tố nào giúp học sinh phát triển Kỹ năng quan sát một cách hiệu quả?
Câu 2
2. Để hiểu về quy trình làm việc của một nghề, học sinh nên tập trung tìm hiểu các bước nào sau đây?
Câu 3
3. Khi tìm hiểu về nghề Nhân viên hướng dẫn du lịch, yếu tố nào thể hiện rõ nhất yêu cầu về Kiến thức và sự am hiểu?
Câu 4
4. Hoạt động Phỏng vấn chuyên sâu với người làm nghề giúp học sinh thu thập loại thông tin nào là chủ yếu?
Câu 5
5. Theo Sách Giáo Khoa Hoạt động trải nghiệm 9, việc tìm hiểu Mức độ lương và phúc lợi của một nghề giúp học sinh đánh giá yếu tố nào?
Câu 6
6. Theo Sách Giáo Khoa Hoạt động trải nghiệm 9, khi tìm hiểu về nghề Chuyên viên tư vấn tài chính, yếu tố nào sau đây thuộc về Kỹ năng phân tích và dự báo?
Câu 7
7. Trong quá trình tìm hiểu về nghề, việc xác định Triển vọng nghề nghiệp giúp học sinh hiểu rõ điều gì nhất?
Câu 8
8. Khi tìm hiểu về nghề Lập trình viên, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất yêu cầu về Tư duy logic và giải quyết vấn đề?
Câu 9
9. Khi phân tích Yêu cầu về phẩm chất của một nghề, yếu tố nào sau đây KHÔNG được xem là phẩm chất cá nhân cần có?
Câu 10
10. Theo Sách Giáo Khoa Hoạt động trải nghiệm 9, Chân trời sáng tạo, Chủ đề 8: Tìm hiểu những nghề em quan tâm, khi tìm hiểu về một nghề nghiệp, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đánh giá sự phù hợp của bản thân với nghề đó?
Câu 11
11. Nếu một học sinh muốn tìm hiểu về nghề Y sĩ, hoạt động nào sau đây giúp em hiểu rõ nhất về trách nhiệm và đạo đức nghề nghiệp của họ?
Câu 12
12. Theo Sách Giáo Khoa Hoạt động trải nghiệm 9, yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về Năng lực chuyên môn của nghề Kiến trúc sư?
Câu 13
13. Để phát triển kỹ năng Giao tiếp trong quá trình tìm hiểu về nghề, học sinh nên ưu tiên thực hiện hoạt động nào?
Câu 14
14. Khi một học sinh quan tâm đến nghề Thiết kế đồ họa, theo Sách Giáo Khoa Hoạt động trải nghiệm 9, hoạt động nào sau đây phù hợp nhất để tìm hiểu sâu về nghề này?
Câu 15
15. Trong quá trình tìm hiểu về nghề, việc so sánh các nghề khác nhau giúp học sinh đạt được mục tiêu nào?
Câu 16
16. Khi tìm hiểu về nghề Giáo viên, yếu tố nào thể hiện rõ nhất Sứ mệnh cao cả của nghề này?
Câu 17
17. Trong hoạt động tìm hiểu về nghề nghiệp, việc thu thập thông tin về điều kiện làm việc của một nghề bao gồm những khía cạnh nào là chủ yếu?
Câu 18
18. Để hiểu rõ Thách thức và khó khăn của nghề Người làm vườn, học sinh nên tập trung tìm hiểu khía cạnh nào?
Câu 19
19. Khi tìm hiểu về nghề Nhà báo, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất yêu cầu về Tính khách quan và trung thực?
Câu 20
20. Trong các kỹ năng cần thiết cho nghề Kỹ sư xây dựng, kỹ năng nào được xem là quan trọng hàng đầu để đảm bảo an toàn công trình?
Câu 21
21. Khi tìm hiểu về nghề Biên tập viên, yếu tố nào thể hiện rõ nhất yêu cầu về Sự tỉ mỉ và cẩn trọng?
Câu 22
22. Khi tìm hiểu về nghề Nhân viên marketing, yếu tố nào sau đây liên quan đến Kỹ năng giao tiếp và thuyết phục?
Câu 23
23. Khi phân tích Môi trường làm việc của nghề Nhân viên văn phòng, yếu tố nào sau đây là đặc trưng nhất?
Câu 24
24. Theo Sách Giáo Khoa Hoạt động trải nghiệm 9, khi tìm hiểu về nghề Nhà thiết kế thời trang, yếu tố nào sau đây thuộc về Sáng tạo và thẩm mỹ?
Câu 25
25. Trong quá trình tìm hiểu về một nghề, việc lập Bản đồ tư duy về nghề đó giúp học sinh đạt được lợi ích gì?

Để lại một bình luận