Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 4 Thực hành đọc hiểu Sức hấp dẫn của tác phẩm “Hai vạn dặm dưới đáy biển”

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 4 Thực hành đọc hiểu Sức hấp dẫn của tác phẩm “Hai vạn dặm dưới đáy biển”

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 4 Thực hành đọc hiểu Sức hấp dẫn của tác phẩm “Hai vạn dặm dưới đáy biển”

Số câu25
Quiz ID23004
Câu 1
1. Tại sao việc mô tả Nemo là một người căm ghét nhân loại lại không khiến nhân vật trở nên hoàn toàn tiêu cực trong mắt độc giả?
Câu 2
2. Trong quá trình đọc hiểu Hai vạn dặm dưới đáy biển, yếu tố nào giúp người đọc hình dung rõ nét về sự rộng lớn và đa dạng của thế giới đại dương?
Câu 3
3. Theo cách hiểu của bài thực hành đọc hiểu, hai vạn dặm trong nhan đề tác phẩm ám chỉ điều gì?
Câu 4
4. Trong bài thực hành đọc hiểu, sức hấp dẫn của tác phẩm được phân tích dựa trên những khía cạnh chính nào?
Câu 5
5. Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất (qua lời của giáo sư Aronnax) có vai trò gì trong việc tạo nên sức hấp dẫn của tác phẩm?
Câu 6
6. Việc nhân vật chính (người kể chuyện) là một nhà khoa học (giáo sư Aronnax) đã mang lại lợi ích gì cho việc đọc hiểu tác phẩm?
Câu 7
7. Theo phân tích của bài học, Hai vạn dặm dưới đáy biển có thể được xem là một tác phẩm tiêu biểu cho thể loại nào?
Câu 8
8. Trong Hai vạn dặm dưới đáy biển, sự kết hợp giữa yếu tố phiêu lưu và yếu tố giáo dục đã tạo ra hiệu quả gì cho tác phẩm?
Câu 9
9. Yếu tố nào khiến nhân vật Nemo trở nên bí ẩn và thu hút sự tò mò của độc giả?
Câu 10
10. Trong Hai vạn dặm dưới đáy biển, bài học lớn nhất mà độc giả có thể rút ra từ hành trình của Nautilus là gì?
Câu 11
11. Theo phân tích của bài học, sức hấp dẫn của tác phẩm còn nằm ở việc nó phản ánh điều gì về con người và xã hội?
Câu 12
12. Trong bài thực hành đọc hiểu, sức hấp dẫn của tác phẩm còn được thể hiện qua khía cạnh nào?
Câu 13
13. Bài thực hành đọc hiểu đã nhấn mạnh sức hấp dẫn của tác phẩm dựa trên việc nó đã mang đến cho độc giả điều gì?
Câu 14
14. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là nguyên nhân chính tạo nên sức hấp dẫn của tác phẩm Hai vạn dặm dưới đáy biển đối với độc giả?
Câu 15
15. Yếu tố nào trong tác phẩm Hai vạn dặm dưới đáy biển thể hiện sự khám phá và chinh phục tự nhiên của con người?
Câu 16
16. Yếu tố nào trong Hai vạn dặm dưới đáy biển thể hiện sự sáng tạo và trí tưởng tượng phong phú của tác giả Jules Verne?
Câu 17
17. Trong tác phẩm Hai vạn dặm dưới đáy biển, con tàu Nautilus của thuyền trưởng Nemo được miêu tả có đặc điểm nổi bật nào về hình dáng và cấu tạo?
Câu 18
18. Theo phân tích phổ biến, yếu tố khoa học viễn tưởng trong Hai vạn dặm dưới đáy biển thể hiện ở điểm nào?
Câu 19
19. Thái độ của thuyền trưởng Nemo đối với thế giới bên ngoài, đặc biệt là các quốc gia trên mặt đất, có thể được miêu tả là gì?
Câu 20
20. Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất sự hấp dẫn mà bài thực hành đọc hiểu muốn nhấn mạnh về tác phẩm?
Câu 21
21. Tại sao việc mô tả các loài sinh vật biển đa dạng và đôi khi nguy hiểm lại góp phần tăng thêm sức hấp dẫn cho tác phẩm?
Câu 22
22. Việc lựa chọn bối cảnh dưới đáy biển sâu thẳm đã góp phần tạo nên sức hấp dẫn đặc biệt nào cho tác phẩm Hai vạn dặm dưới đáy biển?
Câu 23
23. Nhân vật Thuyền trưởng Nemo được khắc họa với những nét tính cách nào nổi bật trong tác phẩm?
Câu 24
24. Trong tác phẩm, chuyến đi của tàu Nautilus không chỉ là một hành trình vật lý mà còn mang ý nghĩa gì về mặt tinh thần?
Câu 25
25. Yếu tố nào về bối cảnh giúp tác phẩm Hai vạn dặm dưới đáy biển trở nên độc đáo và khác biệt so với các tác phẩm phiêu lưu khác cùng thời?

Để lại một bình luận