Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Củng cố, mở rộng

A A. So sánh với những dải lụa, những nấc thang. B B. Nhân hóa những thửa ruộng như đang nhảy múa. C C. Nói quá về sự rộng lớn của ruộng đồng. D D. Điệp ngữ để nhấn mạnh sự lặp lại của cảnh quan.

A A. Phủ chúa Trịnh rộng lớn, nhiều nhà cửa, vườn tược sum sê, cây cối xanh tươi, hồ ao cá nhiều, chim muông nhộn nhịp. B B. Phủ chúa Trịnh có nhiều lầu son gác tía, vườn thượng uyển rộng lớn, có nhiều gươm giáo, đồ binh khí. C C. Phủ chúa Trịnh được xây dựng theo kiến trúc cổ, có nhiều đồ vật quý giá, cung điện nguy nga. D D. Phủ chúa Trịnh có nhiều người hầu, gia nhân, và được canh gác cẩn mật.

A A. Mây trắng như bông, mây trôi lững lờ, mây vờn quanh đỉnh núi. B B. Mây xám xịt, mây đen kéo đến, mây mù bao phủ. C C. Mây bay tán loạn, mây cuồn cuộn, mây che kín trời. D D. Mây mỏng manh, mây tan biến nhanh, mây lơ lửng trên cao.

A A. Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai (thế kỷ XI). B B. Cuộc kháng chiến chống quân Nguyên Mông xâm lược (thế kỷ XIII). C C. Cuộc kháng chiến chống quân Minh xâm lược (thế kỷ XV). D D. Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn đánh đuổi quân Minh (thế kỷ XV).

A A. Ước mong được sống trong hòa bình, độc lập, tự do, không bị kẻ thù xâm lược. B B. Mong muốn được học hành, khai sáng và phát triển văn hóa dân tộc. C C. Khao khát được giàu có, sung túc và có cuộc sống ấm no. D D. Ước vọng được khám phá thế giới và giao lưu với các nền văn minh khác.

A A. Miêu tả sự hùng vĩ của núi non, sự mênh mông của mây trời và sự đa dạng của hệ thực vật. B B. Tập trung vào hình ảnh những thửa ruộng bậc thang uốn lượn như những dải lụa và màu sắc rực rỡ của các loài hoa. C C. Nhấn mạnh sự trong lành của không khí, sự yên bình của cảnh vật và sự thân thiện của người dân địa phương. D D. Khắc họa sự khắc nghiệt của thời tiết, sự hiểm trở của địa hình và sự nghèo khó của người dân.

A A. Không có lý do chính đáng, bất chấp lẽ trời. B B. Vì một lý do nào đó không rõ ràng. C C. Do sự nhầm lẫn hoặc hiểu sai. D D. Vì một mục đích cao cả.

A A. Thung lũng xanh tươi, dòng sông hiền hòa, bản làng yên ả. B B. Núi cao vút, mây vờn quanh đỉnh, vực sâu thăm thẳm. C C. Rừng cây rậm rạp, thú dữ hoang dã. D D. Đường lên dốc, con đèo quanh co.

A A. Sử dụng từ ngữ gợi tả, gợi cảm, kết hợp với các biện pháp tu từ. B B. Sử dụng nhiều từ Hán Việt cổ để tăng tính trang trọng. C C. Sử dụng câu văn ngắn, nhịp điệu nhanh để tạo sự sôi động. D D. Sử dụng lời văn giản dị, mộc mạc để thể hiện sự chân thật.

A A. So sánh, nhân hóa, liệt kê. B B. Ẩn dụ, hoán dụ, điệp ngữ. C C. Nói quá, nói giảm nói tránh, câu hỏi tu từ. D D. Phép đối, phép tăng tiến, phép chuyển nghĩa.

A A. Thể hiện ý chí quyết tâm bảo vệ non sông, đất nước, khẳng định chủ quyền dân tộc. B B. Khẳng định sức mạnh của quân dân Đại Việt trong cuộc kháng chiến chống Tống. C C. Chỉ ra nguyên nhân thất bại của quân Tống trong cuộc xâm lược. D D. Ca ngợi công lao của các vị anh hùng dân tộc trong việc giữ gìn bờ cõi.

A A. Núi cao vút, mây vờn quanh đỉnh, vực sâu thăm thẳm. B B. Thung lũng xanh tươi, dòng sông uốn lượn, cánh đồng bát ngát. C C. Rừng cây rậm rạp, suối reo róc rách, chim hót líu lo. D D. Đường lên dốc, con đèo quanh co, bản làng ẩn hiện.

A A. Sự sắp đặt của thiên mệnh, ý trời. B B. Sức mạnh quân sự vượt trội của Đại Việt. C C. Sự đồng lòng, nhất trí của toàn dân. D D. Truyền thống lịch sử lâu đời của dân tộc.

A A. Là bản hùng ca, khích lệ tinh thần yêu nước, ý chí độc lập, tự cường. B B. Là tài liệu nghiên cứu về nghệ thuật làm thơ của Lý Thường Kiệt. C C. Là bằng chứng về sự phát triển của chữ Hán thời Lý. D D. Là bài học về chiến thuật quân sự trong kháng chiến.

A A. Vàng bạc, châu báu, đồ dùng bằng ngọc, gấm vóc. B B. Sắt, đồng, gỗ, vải thô. C C. Đất, đá, tre, nứa. D D. Giấy, mực, bút, nghiên.

A A. Màu xanh của mạ, màu vàng của lúa chín. B B. Màu đỏ của hoa đỗ quyên, màu tím của hoa ban. C C. Màu trắng của mây, màu xám của đá. D D. Màu nâu của đất, màu xanh của cây rừng.

A A. Sum sê, tươi tốt, cây cối xanh um, hoa lá tốt tươi. B B. Hoang vu, cằn cỗi, cây cối khô héo, hoa lá úa tàn. C C. Lặng lẽ, u buồn, cây cối trơ trụi, hoa lá thưa thớt. D D. Rậm rạp, um tùm, cây cối phủ bóng, hoa lá chen chúc.

A A. Rõ ràng, dứt khoát, không ai có thể thay đổi. B B. Tạm thời, có thể thay đổi. C C. Chỉ là tạm thời, không lâu dài. D D. Vì một lý do nào đó.

A A. Tình yêu mến, sự ngưỡng mộ và niềm tự hào về vẻ đẹp thiên nhiên, con người nơi đây. B B. Sự đồng cảm với những khó khăn, vất vả của người dân lao động. C C. Nỗi buồn man mác trước sự thay đổi của cảnh vật theo mùa. D D. Sự tò mò, khám phá về một vùng đất xa lạ.

A A. Tinh thần yêu nước, ý chí độc lập, bất khuất. B B. Tinh thần hiếu học, ham hiểu biết. C C. Tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái. D D. Tinh thần lạc quan, yêu đời.

A A. Sự sum sê của cây cối, sự phong phú của hồ ao và sự nhộn nhịp của chim muông. B B. Sự nguy nga, tráng lệ của kiến trúc và sự hiện diện của nhiều đồ vật quý giá. C C. Sự nhộn nhịp của các hoạt động sinh hoạt và sự đông đúc của người hầu. D D. Sự uy nghiêm của phủ chúa và sự kiểm soát chặt chẽ của quân lính.

A A. Tiếng chim muông nhộn nhịp, tiếng người nói chuyện. B B. Tiếng trống trận, tiếng kèn hiệu. C C. Tiếng nhạc, tiếng hát. D D. Tiếng gió thổi, tiếng lá cây xào xạc.

A A. Phản bác lại luận điệu xuyên tạc của kẻ thù về sự yếu kém của Đại Việt. B B. Thừa nhận sự yếu kém của Đại Việt so với nước Tống. C C. Thể hiện sự khiêm nhường của tác giả. D D. Mô tả thực trạng đất nước lúc bấy giờ.

A A. Thơ tuyên ngôn độc lập. B B. Thơ ca ngợi chiến công. C C. Thơ tình tự dân tộc. D D. Thơ than thân trách phận.

A A. Sự sum sê, tươi tốt của cây cối, hồ ao cá nhiều, chim muông nhộn nhịp đối lập với lầu son gác tía. B B. Sự tĩnh lặng của thiên nhiên đối lập với sự ồn ào của cuộc sống trong phủ. C C. Sự đơn giản của cảnh vật đối lập với sự phức tạp của kiến trúc. D D. Sự tự nhiên của thiên nhiên đối lập với sự nhân tạo của phủ chúa.