Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 8 chân trời sáng tạo bản 1Trắc nghiệm ôn tập HĐTN 8 chân trời sáng tạo giữa học kì 2 Đăng vào 3 Tháng 5, 2026 bởi admin Trắc nghiệm ôn tập HĐTN 8 chân trời sáng tạo giữa học kì 2 Trắc nghiệm ôn tập HĐTN 8 chân trời sáng tạo giữa học kì 2 Số câu25Quiz ID22193 Làm bài Câu 1 1. Phân tích câu Anh bộ đội hành quân giữa đêm dài, đôi mắt vẫn sáng ngời niềm tin. Biện pháp tu từ nào làm nổi bật ý chí và tinh thần của người lính? A A. So sánh B B. Nhân hóa C C. Ẩn dụ D D. Hoán dụ Câu 2 2. Trong câu Từng cơn gió lạnh buốt luồn qua kẽ lá, mang theo hơi thở của mùa đông, từ hơi thở được dùng với ý nghĩa gì? A A. Nghĩa đen: hơi thở của con người. B B. Nghĩa bóng: đặc trưng, dấu hiệu của mùa đông. C C. Nghĩa bóng: sự lạnh lẽo của gió. D D. Nghĩa bóng: sự di chuyển của gió. Câu 3 3. Trong một bài văn cảm xúc, tác giả viết: Nỗi nhớ quê hương cứ cồn cào trong lòng, như ngọn lửa âm ỉ cháy. Biện pháp tu từ nào được sử dụng để diễn tả nỗi nhớ? A A. Hoán dụ B B. Nhân hóa C C. So sánh D D. Điệp âm Câu 4 4. Khi phân tích một đoạn văn, việc xác định tình huống kể giúp người đọc hiểu rõ điều gì? A A. Chỉ là bối cảnh địa lý nơi câu chuyện diễn ra. B B. Ai đang kể, kể cho ai nghe, và trong hoàn cảnh nào. C C. Toàn bộ nội dung câu chuyện đã được kể. D D. Các biện pháp tu từ đã được sử dụng. Câu 5 5. Phân tích câu Dòng sông lững lờ trôi, mang theo bao câu chuyện của miền quê. Biện pháp tu từ nào làm cho dòng sông trở nên sống động và có ý nghĩa hơn? A A. So sánh B B. Nhân hóa C C. Ẩn dụ D D. Hoán dụ Câu 6 6. Trong tác phẩm Truyện Kiều của Nguyễn Du, câu thơ Sen ngoài nội, cúc ngoài bờ / Vườn ai mướt quá xanh như ngọc miêu tả vẻ đẹp của cảnh vật. Theo phân tích phổ biến, hình ảnh xanh như ngọc thuộc về biện pháp tu từ nào? A A. Hoán dụ B B. Ẩn dụ C C. So sánh D D. Nhân hóa Câu 7 7. Khi đọc một văn bản nghị luận, việc xác định luận điểm có vai trò gì quan trọng nhất? A A. Giúp hiểu ý nghĩa biểu tượng của từ ngữ. B B. Là ý kiến chính mà người viết muốn thuyết phục người đọc. C C. Chỉ ra các lỗi ngữ pháp trong văn bản. D D. Tóm tắt lại toàn bộ nội dung câu chuyện. Câu 8 8. Trong câu Biển cả mênh mông bao la, ôm trọn lấy những con sóng bạc đầu, từ bạc đầu được dùng với ý nghĩa gì? A A. Màu trắng của tuyết phủ trên sóng. B B. Màu trắng của bọt biển khi sóng vỗ vào bờ. C C. Màu bạc của ánh trăng phản chiếu trên sóng. D D. Màu trắng của những con sóng già cỗi, có tuổi. Câu 9 9. Phân tích câu: Mặt trời nhô lên từ phía chân trời, rải những tia nắng vàng rực xuống cánh đồng. Yếu tố nào thể hiện rõ nhất biện pháp tu từ nhân hóa? A A. Mặt trời nhô lên. B B. Chân trời. C C. Rải những tia nắng vàng rực. D D. Cánh đồng. Câu 10 10. Trong câu Sóng biển xô bờ cát trắng xóa, tạo nên những bản nhạc rì rào không dứt, từ bản nhạc được dùng với ý nghĩa gì? A A. Nghĩa đen: một bản nhạc thực sự. B B. Nghĩa bóng: âm thanh du dương, êm đềm của sóng biển. C C. Nghĩa bóng: sự hỗn loạn của sóng. D D. Nghĩa bóng: tiếng nói của biển cả. Câu 11 11. Trong câu Những vì sao lấp lánh trên bầu trời đêm, như những viên kim cương vô giá, từ viên kim cương vô giá được dùng để chỉ điều gì? A A. Sự quý giá, lấp lánh và vẻ đẹp của các vì sao. B B. Giá trị vật chất của các vì sao. C C. Kích thước lớn của các vì sao. D D. Nguồn sáng tự nhiên của các vì sao. Câu 12 12. Trong câu Những cánh đồng lúa chín vàng ươm trải dài tít tắp, như một tấm thảm khổng lồ., từ tấm thảm khổng lồ được dùng để chỉ điều gì? A A. Một tấm thảm thực sự được đặt trên cánh đồng. B B. Sự rộng lớn, bao la và màu sắc của cánh đồng lúa chín. C C. Cấu trúc của cánh đồng. D D. Vẻ đẹp của thiên nhiên hoang sơ. Câu 13 13. Khi phân tích một đoạn văn miêu tả, việc xác định chi tiết đắt giá có ý nghĩa gì? A A. Là những từ ngữ sai ngữ pháp. B B. Là những từ ngữ, hình ảnh, chi tiết làm nổi bật bản chất, đặc trưng hoặc cảm xúc của đối tượng. C C. Chỉ là những từ ngữ trang trí không có giá trị. D D. Là những câu dài nhất trong đoạn văn. Câu 14 14. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của văn bản miêu tả? A A. Sử dụng nhiều tính từ, trạng từ. B B. Tập trung vào việc kể lại một chuỗi sự kiện. C C. Sử dụng các biện pháp tu từ để làm nổi bật đối tượng. D D. Bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ của người viết về đối tượng. Câu 15 15. Khi phân tích một tác phẩm văn học, việc xác định giọng văn của tác giả có ý nghĩa gì? A A. Chỉ đơn thuần là cách tác giả dùng từ ngữ. B B. Giúp hiểu rõ thái độ, tình cảm, quan điểm của tác giả đối với sự vật, hiện tượng được nói đến. C C. Là yếu tố duy nhất quyết định giá trị của tác phẩm. D D. Chỉ liên quan đến cấu trúc câu trong văn bản. Câu 16 16. Trong một bài văn miêu tả, tác giả viết: Những cánh hoa mỏng manh rung rinh trong gió nhẹ, như những cánh bướm đang dập dờn bay lượn. Biện pháp tu từ chính được sử dụng ở đây là gì? A A. Hoán dụ B B. So sánh C C. Nhân hóa D D. Điệp ngữ Câu 17 17. Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về phương thức biểu đạt chính của văn bản tự sự? A A. Kể chuyện. B B. Miêu tả. C C. Biểu cảm. D D. Nghị luận. Câu 18 18. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của văn bản biểu cảm? A A. Bộc lộ trực tiếp hoặc gián tiếp tình cảm, cảm xúc. B B. Sử dụng nhiều câu cảm thán, từ ngữ gợi tả cảm xúc. C C. Tập trung vào việc cung cấp thông tin, số liệu khách quan. D D. Hướng tới việc khơi gợi sự đồng cảm nơi người đọc. Câu 19 19. Trong ngữ pháp tiếng Việt, thấy trong câu Tôi thấy một đám mây màu hồng nhạt đang trôi lững lờ đóng vai trò gì về mặt ngữ pháp? A A. Liên từ nối hai mệnh đề. B B. Trạng từ chỉ thời gian. C C. Động từ chỉ tri giác, hành động nhận thức. D D. Tính từ miêu tả trạng thái. Câu 20 20. Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về mục đích chính của văn bản thuyết minh? A A. Cung cấp kiến thức về một đối tượng, sự vật, hiện tượng. B B. Giải thích rõ ràng, chính xác, khách quan. C C. Bộc lộ cảm xúc cá nhân của người viết. D D. Giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về vấn đề được trình bày. Câu 21 21. Phân tích câu Giữa lòng thủ đô rộn rã tiếng còi xe, anh vẫn tìm thấy một góc bình yên. Yếu tố nào thể hiện sự đối lập, tương phản? A A. Thủ đô rộn rã tiếng còi xe. B B. Anh vẫn tìm thấy một góc bình yên. C C. Sự đối lập giữa thủ đô rộn rã tiếng còi xe và góc bình yên. D D. Sự kết hợp của hai vế câu. Câu 22 22. Phân tích câu: Mùa thu sang, lá vàng rơi đầy lối nhỏ, gợi nhớ về những kỷ niệm xưa. Yếu tố nào thể hiện rõ nhất sự liên kết giữa các câu? A A. Chủ đề mùa thu. B B. Hình ảnh lá vàng rơi. C C. Sự gợi nhớ về kỷ niệm xưa. D D. Sự kết hợp của các yếu tố trên. Câu 23 23. Trong câu Khí trời ấm áp, mang theo hương thơm dịu dàng của cỏ cây sau cơn mưa, từ mang theo có chức năng gì? A A. Chỉ sự sở hữu. B B. Chỉ hành động di chuyển. C C. Chỉ sự đi kèm, kèm theo. D D. Chỉ sự bắt đầu. Câu 24 24. Đoạn văn sau trích từ tác phẩm nào và có đặc điểm gì nổi bật về nghệ thuật? Dưới bóng tre xanh, tiếng sáo văng vẳng đâu đó, tôi thấy một đám mây màu hồng nhạt đang trôi lững lờ trên nền trời xanh thẳm. A A. Truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao, nổi bật với miêu tả tâm trạng nhân vật. B B. Tập truyện Tô Hoài của Tô Hoài, nổi bật với miêu tả phong cảnh thiên nhiên chân thực. C C. Truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng, nổi bật với yếu tố bất ngờ và cao trào. D D. Tiểu thuyết Số đỏ của Vũ Trọng Phụng, nổi bật với giọng văn châm biếm sắc sảo. Câu 25 25. Yếu tố nào sau đây tạo nên tính khách quan cho một văn bản thông tin? A A. Cảm xúc cá nhân của người viết. B B. Số liệu, dẫn chứng cụ thể, có nguồn gốc rõ ràng. C C. Quan điểm chủ quan và suy diễn cá nhân. D D. Ngôn ngữ hoa mỹ, giàu hình ảnh. Trắc nghiệm Toán học 9 Cánh diều bài 2: Phương trình bậc nhất hai ẩn. Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn Trắc nghiệm Hóa học 8 Kết nối bài 8 Acid
