Trắc nghiệm tin học 8 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm Tin học 8 Chân trời bài 3 Thông tin với giải quyết vấn đề Đăng vào 3 Tháng 5, 2026 bởi admin Trắc nghiệm Tin học 8 Chân trời bài 3 Thông tin với giải quyết vấn đề Trắc nghiệm Tin học 8 Chân trời bài 3 Thông tin với giải quyết vấn đề Số câu25Quiz ID44516 Làm bài Câu 1 Công việc chính của bước 'Lựa chọn thuật toán' là gì? A Cài đặt phần mềm vào máy B Chọn phương pháp hiệu quả nhất để giải quyết C Viết báo cáo kết quả D Gỡ bỏ các phần mềm cũ Câu 2 Bước nào được thực hiện sau khi đã mô tả xong thuật toán? A Viết chương trình bằng ngôn ngữ lập trình B Xác định lại đề bài C Bán phần mềm cho khách hàng D Thay đổi hoàn toàn thuật toán Câu 3 Việc biểu diễn thuật toán dưới dạng sơ đồ khối giúp ích gì cho người lập trình? A Làm cho chương trình chạy nhanh hơn B Trực quan hóa logic và trình tự các bước thực hiện C Tự động sửa lỗi cú pháp D Thay thế hoàn toàn ngôn ngữ lập trình Câu 4 Trong sơ đồ khối, hình chữ nhật thường biểu diễn thao tác gì? A Nhập dữ liệu B Quyết định điều kiện C Các phép xử lý, tính toán D Kết nối các phần của sơ đồ Câu 5 Khi phân tích một bài toán, thông tin đầu vào (Input) được hiểu là gì? A Kết quả mong muốn đạt được B Các công cụ phần cứng cần dùng C Dữ liệu cho trước và các điều kiện ràng buộc D Danh sách các lỗi thường gặp Câu 6 Khi mô tả thuật toán, ký hiệu hình thoi trong sơ đồ khối thường dùng để làm gì? A Thể hiện bước nhập dữ liệu B Thể hiện các phép tính toán C Thể hiện các thao tác quyết định hoặc điều kiện D Thể hiện kết thúc thuật toán Câu 7 Khái niệm 'Dữ liệu' trong bài toán tin học bao gồm những thành phần nào? A Chỉ các con số B Chỉ văn bản C Thông tin đầu vào và thông tin cần nhận được D Chỉ các thiết bị phần cứng Câu 8 Tại sao cần kiểm tra lại kết quả sau khi đã có phương án giải quyết bài toán? A Để tăng dung lượng bộ nhớ B Để phát hiện và sửa chữa sai sót C Để làm đẹp giao diện D Để đổi tên chương trình Câu 9 Đặc điểm nào phân biệt bài toán có thuật toán với bài toán không có thuật toán? A Độ dài thời gian thực hiện B Khả năng diễn đạt dưới dạng các bước hữu hạn C Số lượng người tham gia D Giá thành của phần mềm Câu 10 Mục đích chính của việc kiểm thử chương trình sau khi viết là gì? A Để tăng độ dài mã nguồn B Để đảm bảo chương trình hoạt động đúng yêu cầu C Để xóa bỏ các ý kiến đóng góp D Để thay đổi logic thuật toán chính Câu 11 Khi mô tả thuật toán, việc các bước phải hữu hạn có nghĩa là gì? A Thuật toán phải rất dài B Thuật toán phải kết thúc sau một số bước nhất định C Thuật toán không được dùng máy tính D Thuật toán không được có biến Câu 12 Trong quy trình giải quyết vấn đề bằng tin học, bước nào đóng vai trò quan trọng nhất để xác định rõ nhiệm vụ cần thực hiện? A Kiểm thử chương trình B Xác định bài toán C Viết mã nguồn D Lựa chọn ngôn ngữ lập trình Câu 13 Điều gì xảy ra nếu bài toán không được phân tích kỹ ngay từ đầu? A Chương trình sẽ hoạt động tốt hơn B Có thể dẫn đến kết quả sai hoặc lãng phí tài nguyên C Máy tính sẽ chạy nhanh hơn D Không có ảnh hưởng gì cả Câu 14 Tại sao cần phải xác định 'Ràng buộc' của bài toán? A Để biết giới hạn và phạm vi áp dụng B Để tăng số lượng câu lệnh C Để đổi kiểu dữ liệu D Để trang trí thuật toán Câu 15 Thông tin nào sau đây là thành phần bắt buộc khi mô tả bài toán? A Tên của máy tính thực hiện B Input, Output và các ràng buộc C Lịch sử ra đời của bài toán D Danh sách các phần mềm hỗ trợ Câu 16 Trong tin học, giải quyết vấn đề là quá trình nào? A Chỉ đơn thuần là viết code B Từ xác định bài toán đến kiểm tra kết quả C Chỉ là việc sửa lỗi cú pháp D Chỉ là việc mua phần mềm Câu 17 Việc phân tích bài toán thành các bài toán nhỏ hơn có lợi ích gì? A Làm tăng độ khó của chương trình B Giúp việc quản lý và thực hiện dễ dàng hơn C Tự động tăng bộ nhớ máy tính D Làm chương trình chạy nhanh hơn gấp đôi Câu 18 Kết quả đầu ra (Output) của một bài toán tin học thường được xác định dựa trên yếu tố nào? A Mục tiêu và yêu cầu cụ thể của bài toán B Số lượng câu lệnh trong chương trình C Tốc độ xử lý của máy tính D Người sử dụng phần mềm đó Câu 19 Trong các bước giải quyết vấn đề, việc lựa chọn phương án giải quyết dựa trên tiêu chí nào là ưu tiên? A Sự yêu thích của người lập trình B Độ dài của đoạn mã nguồn C Tính hiệu quả, chính xác và khả thi D Số lượng biến sử dụng Câu 20 Thông tin đầu vào của bài toán 'Tính tổng hai số' là gì? A Kết quả của phép tính B Hai số cần tính tổng C Tên người thực hiện tính D Công thức toán học Câu 21 Biểu diễn thuật toán dưới dạng ngôn ngữ tự nhiên có ưu điểm gì? A Máy tính có thể chạy ngay lập tức B Dễ hiểu và dễ giao tiếp với mọi người C Luôn luôn không có lỗi D Tự động tối ưu hóa mã nguồn Câu 22 Khi tìm kiếm giải pháp cho bài toán, tại sao cần xem xét nhiều phương án khác nhau? A Để tốn nhiều thời gian hơn B Để chọn được giải pháp tối ưu nhất C Để làm phức tạp vấn đề D Để thay đổi tên gọi bài toán Câu 23 Thông tin nào thường được sử dụng để kiểm tra (test) một chương trình? A Dữ liệu mẫu (input) và kết quả dự kiến B Ý kiến của người sử dụng C Ảnh chụp màn hình máy tính D Danh sách các tính năng mới Câu 24 Khi xác định yêu cầu bài toán, việc xác định 'điều kiện ràng buộc' có ý nghĩa gì? A Giới hạn phạm vi và các quy tắc cần tuân thủ B Tăng độ khó cho lập trình viên C Loại bỏ các dữ liệu không cần thiết D Thay đổi mục tiêu ban đầu của bài toán Câu 25 Trong quá trình giải quyết vấn đề, nếu nhận thấy thông tin đưa vào chưa đầy đủ, chúng ta cần làm gì? A Bỏ qua và tiếp tục làm B Quay lại bước xác định bài toán để bổ sung C Thay đổi yêu cầu Output D Dừng lại và không làm nữa Trắc nghiệm Tin học 8 Chân trời bài 2 Thông tin trong môi trường số Trắc nghiệm Tin học 8 Chân trời bài 4 Sử dụng công nghệ kĩ thuật số
