Trắc nghiệm Tâm lý học Y Đức Đại Học Y Dược TPHCM

Trắc nghiệm Tâm lý học Y Đức Đại Học Y Dược TPHCM

Trắc nghiệm Tâm lý học Y Đức Đại Học Y Dược TPHCM

Số câu25
Quiz ID39856
Câu 1
Bốn nguyên tắc đạo đức y học cơ bản (The Four Principles of Biomedical Ethics) bao gồm những gì?
Câu 2
Giai đoạn tâm lý phổ biến nào mà một bệnh nhân thường trải qua đầu tiên khi nhận được chẩn đoán mắc bệnh hiểm nghèo, theo mô hình 5 giai đoạn đau buồn của Elisabeth Kübler-Ross?
Câu 3
Khi điều trị cho bệnh nhi, nhân viên y tế cần đặc biệt lưu ý đến yếu tố tâm lý nào của trẻ?
Câu 4
Một điều dưỡng viên chia sẻ thông tin về tình trạng bệnh lý của một bệnh nhân nổi tiếng với đồng nghiệp không liên quan đến ca bệnh trong giờ nghỉ trưa. Hành vi này đã vi phạm nguyên tắc đạo đức y học nào?
Câu 5
Biện pháp hiệu quả nhất để nhân viên y tế tự phòng tránh và quản lý stress nghề nghiệp là gì?
Câu 6
Yếu tố tâm lý nào được chứng minh có tác động tích cực đến quá trình hồi phục của bệnh nhân sau phẫu thuật?
Câu 7
Một bệnh nhân từ chối điều trị theo phác đồ mà bác sĩ đưa ra, mặc dù bác sĩ đã giải thích rõ ràng về lợi ích và nguy cơ. Quyết định này của bệnh nhân thể hiện nguyên tắc đạo đức y học nào?
Câu 8
Một dược sĩ phát hiện bệnh nhân A đang dùng thuốc điều trị HIV/AIDS khi đang cấp phát thuốc. Dược sĩ cần xử lý tình huống này theo nguyên tắc đạo đức nào?
Câu 9
Hiệu ứng Placebo trong y học được định nghĩa là gì?
Câu 10
Khi thông báo một tin xấu (ví dụ: chẩn đoán ung thư giai đoạn cuối) cho bệnh nhân, điều quan trọng nhất mà nhân viên y tế cần ưu tiên là gì?
Câu 11
Việc liên tục tiếp xúc với nỗi đau và sự chết chóc có thể dẫn đến hiện tượng gì ở nhân viên y tế?
Câu 12
Hội chứng 'burnout' ở nhân viên y tế được đặc trưng bởi các dấu hiệu nào sau đây?
Câu 13
Trong tình huống nguồn lực y tế (ví dụ: giường bệnh ICU, máy thở) khan hiếm trong một đại dịch, việc phân bổ nguồn lực dựa trên yếu tố nào là phù hợp nhất với nguyên tắc đạo đức công bằng trong y học?
Câu 14
Một bệnh nhân tỉnh táo, đủ năng lực hành vi, quyết định từ chối truyền máu mặc dù biết rằng không truyền máu có thể đe dọa tính mạng. Trong tình huống này, điều dưỡng viên có trách nhiệm đạo đức nào?
Câu 15
Kỹ năng lắng nghe tích cực trong giao tiếp y tế bao gồm những hành vi nào?
Câu 16
Trước khi thực hiện một phẫu thuật có rủi ro đáng kể, bác sĩ cần giải thích và nhận được sự đồng ý bằng văn bản từ bệnh nhân hoặc người đại diện hợp pháp của họ. Đây là yêu cầu của nguyên tắc đạo đức nào?
Câu 17
Trong trường hợp điều trị bệnh nhân ung thư giai đoạn cuối, việc sử dụng các biện pháp can thiệp tích cực có thể gây đau đớn và không kéo dài được sự sống đáng kể. Quyết định ngừng điều trị tích cực và chuyển sang chăm sóc giảm nhẹ thể hiện sự cân nhắc giữa hai nguyên tắc đạo đức nào?
Câu 18
Khi bệnh nhân yêu cầu được xem hồ sơ bệnh án của mình, nhân viên y tế cần làm gì dựa trên nguyên tắc minh bạch thông tin?
Câu 19
Trong nghiên cứu y học trên người, việc đảm bảo quyền lợi và sự an toàn của đối tượng nghiên cứu được ưu tiên hàng đầu theo nguyên tắc đạo đức nào?
Câu 20
Khi một nhân viên y tế mắc phải sai sót y khoa không gây hậu quả nghiêm trọng nhưng có thể ảnh hưởng đến bệnh nhân, hành động đạo đức phù hợp nhất là gì?
Câu 21
Khi giao tiếp với bệnh nhân cao tuổi, một thách thức tâm lý thường gặp mà nhân viên y tế cần lưu ý là gì?
Câu 22
Vai trò tâm lý của nhân viên y tế đối với người nhà bệnh nhân trong phòng cấp cứu là gì?
Câu 23
Một bệnh nhân đang khóc và bày tỏ sự tuyệt vọng về căn bệnh của mình. Phản ứng nào sau đây thể hiện sự thấu cảm (empathy) hiệu quả nhất từ nhân viên y tế?
Câu 24
Một yếu tố tâm lý quan trọng nhất có thể ảnh hưởng đến sự tuân thủ điều trị lâu dài của bệnh nhân mắc bệnh mãn tính (ví dụ: tiểu đường, huyết áp cao) là gì?
Câu 25
Khi phát hiện một đồng nghiệp có hành vi vi phạm đạo đức nghiêm trọng trong thực hành y khoa, trách nhiệm đạo đức của bạn là gì?

Để lại một bình luận